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沈阳省实验高中考试卷及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A（B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”）

2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，小说以普法战争为背景，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

D.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。答案：A（《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》）

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他完成了一次又一次的艰巨任务。

D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。答案：D（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应是“他一次又一次地完成了艰巨任务”）

4.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）攒成（cuán）

B.骊歌（lí）木屐（jī）环谒（yè）脑髓（suí）

C.澎湃（bài）屏障（píng）哺育（bǔ）九曲连环（qū）

D.踱步（duó）炽痛（zhì）嗥鸣（háo）谰语（lán）答案：A（B项“髓”应读“suǐ”；C项“湃”应读“pài”；D项“炽”应读“chì”）

5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.①比喻②排比③比喻

B.①拟人②排比③拟人

C.①比喻②排比③拟人

D.①拟人②比喻③比喻答案：B

6.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

B.“阴阳割昏晓”中的“阳”指山的北面，“阴”指山的南面。

C.“可汗大点兵”中的“可汗”是我国古代对西北各少数民族君主的称呼。

D.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵。答案：A（B项“阳”指山的南面，“阴”指山的北面；C项“可汗”是我国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族最高统治者的称号；D项“铭”一般用韵）

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。答案：D（A项删去顿号；B项问号改为逗号；C项第二个、第三个逗号改为分号）

8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，都会触动思乡之情。

B.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”，表达了诗人对家乡、亲人的思念之情，以及渴望建功立业的豪情。

C.《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者”，诗人感慨自己既看不到古代的贤明君主，也看不到后世的贤才，表现出诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独寂寞。

D.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”，由望岳而产生了登岳的愿望，想象登上泰山绝顶，群山就会显得极为渺小，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。答案：B（“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”主要表达的是诗人对家乡、亲人的思念之情，没有体现渴望建功立业的豪情）

9.下列对小说人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.《骆驼祥子》中的祥子，起初老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜。

B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，在革命斗争中，