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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级402授课授间6月12日
课题数与代数课型复习课安排1
让学生、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性
质、改写、化简、小数移动等）
教对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、
学
合理的总结归纳、吸收。
目
使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写。
标
使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数
(三维目标)
位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单
位的小数。
教学重点小数相关的一些灵活题。
教学难点数位顺序表。
教学方法自主学习、合作交流辅助教具课件
教学过程
1.将第四单元的概念画出，让学生回家归纳在练习本上。
2.复习数位顺序表
请一学生说一说小数数位顺序表，学生注意数位、和记数单位的区
别，帮助学生记忆。
小组：
小数点（）是整数部分，（）是小数部分。
在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）
（1）小数点右面第二位是（）位，它的计数单位是（），左边第
二位是（），它的计数单位是（）。
（2）小数部分最大的计数单位是（）
（3）小数一定比1小吗（）举例
（4）比1小的小数，它的整数部分一定是（）
（5）大于7小于8的小数有（）个
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课题数与代数ClasstypeReviewclassSchedule1classtime
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