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K1+478~K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
《微积分(下)》
页脚内容
《微积分(下)》
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聊城大学东昌学院
《微积分(下)》2025-2026学年第一学期考试试卷(B)卷
院系:__________专业:__________班级:__________学号:__________姓名:__________
一、单项选择题(每题2分,共15题,满分30分)
从A、B、C、D四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
函数z=ln(xy)+
A.x0
C.x≠0
2.二元函数在点(0,0)
A.连续且可微B.连续但不可微C.不连续但偏导数存在D.既不连续也无偏导数
设z=ex2y
A.ex2yB.x2
函数f(x,
A.(0,0)B.(
设D是由x2+y2≤
A.πB.2πC.4πD.8π
交换二次积分次序:02dx
A.0
B.0
C.0
D.0
下列微分方程中,属于一阶线性非齐次方程的是()
A.y′+y2=x
微分方程y″?4
A.y=C
C.y=C
若级数n=1∞un
A.n=1∞(
C.n=1∞∥
级数n=1∞
A.绝对收敛B.条件收敛C.发散D.敛散性不确定
幂级数n=1∞
A.13
设L为从点(0,0)到点(1
A.2B.22C.2
设L为正向圆周x2+y2=
A.0B.2πC.?2πD.
曲线积分L?(x2+
A.?Q?
C.P=QD.P和Q在
利用格林公式计算平面图形面积时,下列表达式正确的是()
A.A=1
C.A=D
二、填空题(每题2分,共10题,满分20分)
请将答案直接填写在答题纸对应位置。
设z=arctan(xy)
函数f(
二重积分D?xsin
设D由x2+y
微分方程y′
微分方程y″+3
级数n=0∞
幂级数n=
设L为从点(1,0)到点
设L为正向椭圆x2a2
三、计算题(每题6分,共6题,满分36分)
请在答题纸上写出详细解题步骤。
设z=f(x2?y
计算二重积分D?(x2+
求微分方程y′+1
求微分方程y″
将函数f(x)=
利用格林公式计算曲线积分L?(x2y+3x
四、证明题(满分8分)
证明:当p1时,级数n=
五、应用题(满分6分)
一质量为m的物体从高处自由落下,空气阻力与速度成正比(比例系数为k0)。设初始速度为v0=0
求表面积为a2而体积最大的长方体的体积(提示:设长方体的长、宽、高分别为x
拓展知识:聊城大学东昌学院简介
聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城——山东聊城,是经教育部批准设立的独立学院。学校于2002年4月由聊城大学与山东泉林集团合作创办,2005年经教育部重新确认为独立学院。在二十余年的发展历程中,学校秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的校训,坚持“以人为本,质量立校”的办学理念,致力于培养适应社会发展需求的高素质应用型人才,形成了以人文学科为基础,工、经、管、教育等多学科协调发展的办学格局,在区域高等教育领域发挥着重要作用。
学校校园占地面积500余亩,建筑面积23万平方米,环境优美,设施齐全。校园内绿树成荫,现代化的教学楼、设备先进的实验楼、藏书丰富的图书馆、功能完备的体育馆等建筑错落有致,为师生营造了良好的学习和生活环境。图书馆馆藏丰富,纸质图书90万余册,电子图书160万册,中外文数据库30余个,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、教育学等多个学科门类,充分满足师生的学习和科研需求。学校积极推进智慧校园建设,网络覆盖全校,教学、科研、管理等各环节信息化水平不断提升,为师生提供便捷高效的服务。
在学科专业建设上,聊城大学东昌学院设有13个系(部),39个本科专业和16个专科专业。学校专业设置紧密结合社会需求,其中,汉语言文学专业注重培养学生扎实的语言文字功底和文学素养,在古代文学、现当代文学研究等方向特色鲜明,为教育、传媒等行业输送了大量人才;会计学专业强调实践教学,与多家企业建立合作关系,培养具备财务分析与管理能力的应用型财务人才;机械设计制造及其自动化专业依托地方制造业优势,在机械装备设计、制造工艺等方面形成优势,为相关企业培养技术骨干;学前教育专业重视学生教育教学技能和艺术素养的培养,与多所幼儿园合作开展实践教学,为学前教育领域培养专业师资。此外,学校不断优化专业结构,积极培育数字媒体技术、人工智能、大数据管理与应用等新兴专业,推进学科交叉融合,提升学科专业整体竞争力。
师资队伍是学校发展的核心支撑。学校现有专任教师500余人,其中,具有高级职称的教师占比30%以上,具有博士、硕士学位的教
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