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初中英语重点语法知识点复习资料

同学们，初中英语语法是构建英语能力的基石，也是各类考试的重点。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理核心语法点，巩固基础，明晰易错点，提升综合运用能力。请结合实例理解，并在练习中加以运用，方能真正掌握。

一、词法(LexicalGrammar)

词法是研究单词的类别、构成及用法的语法部分。掌握词法是学好英语的第一步。

1.名词(Noun)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*可数名词与不可数名词：这是名词最基本的分类。可数名词有单复数形式，如abook(一本书)，twobooks(两本书)；不可数名词一般没有复数形式，如water(水),information(信息)。

*名词的复数形式：规则变化通常是在词尾加-s或-es(如map-maps,box-boxes,baby-babies,leaf-leaves)。不规则变化需要特殊记忆，如man-men,child-children,sheep-sheep。

*名词所有格：表示所属关系。单数名词后加’s(Tom’sbook)；以s结尾的复数名词后加’(theteachers’office)；共同所有与分别所有的区别(TomandJerry’sroom共有的房间；Tom’sandJerry’srooms各自的房间)。

2.代词(Pronoun)

代词用来代替名词或名词词组，避免重复。

*人称代词：分为主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。主格作主语，宾格作宾语。

*物主代词：分为形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)。形容词性物主代词后需跟名词，名词性物主代词可独立使用。

*反身代词：表示“某人自己”(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)。常用于固定搭配，如enjoyoneself,byoneself。

*指示代词：this,that,these,those。用来指示或标识人或事物。

*不定代词：some,any,no,none,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,most,something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody等。注意some/any的用法区别，以及few/afew,little/alittle的区别。

*疑问代词：who,whom,whose,what,which。用于引导特殊疑问句。

3.冠词(Article)

冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。

*不定冠词：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。表示“一个”，或泛指某一类人或事物。

*定冠词：表示特指，或指双方都知道的人或事物，或用于独一无二的事物前(thesun,themoon)，或用于形容词最高级、序数词前等。

*零冠词：某些固定搭配中不用冠词，如playbasketball,atschool,bybus；复数名词表示泛指时也不用冠词。

4.数词(Numeral)

数词分为基数词和序数词。

*基数词：表示数量，如one,two,three,thirty,onehundred。

*序数词：表示顺序，如first,second,third,tenth,twentieth。其构成有规则变化(一般在基数词后加-th)和不规则变化(需特殊记忆)。序数词前通常加the。

5.形容词(Adjective)和副词(Adverb)

*形容词：用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、特征。如abeautifulgirl,redflowers。

*副词：用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。如runfast,verygood,speakEnglishwell。

*比较级和最高级：

*规则变化：单音节词和部分