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人教版三年级数学上册期末测试题(含答案)
卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁(时间:40分钟满分:100分)
一、我会填。(每空1分,共22分)
1.21的5倍是(),24是6的()倍。
2.60毫米=()厘米
4000米=()千米
70分米=()米
2000千克=()吨
8分=()秒
3.一个正方形的周长是32厘米,它的边长是()厘米。
4.在里填上“<”“>”或“=”。
2吨1000千克5时300分
6000米6千米4米40厘米
5.学校合唱队有81人,其中男生占总人数的,男生有()人。
6.用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。
7.(浙江台州黄岩区校级期末)某小学毕业生的准考证号是“003109817”,从左往右第5位到第7位数表示考场号,最后两位数表示座位号,即该考生在98考场17号,那么“003100630”表示()考场()号。
8.下图中涂色部分用分数表示是(),未涂色的部分用分数表示是(),未涂色的部分比涂色部分多()。
9.小红与妈妈乘飞机去上海参观世博园,因天气原因,本来是10时5分起飞的航班需推迟到10时50分起飞,那么,这班飞机延误了()分钟。
二、我会选。(10分)
1.一把直尺的厚度大约是2()
A.分米B.厘米C.毫米
2.下列图形中,()是四边形。
A.圆形B.三角形C.正方形
3.把一张正方形的纸对折3次,其中的一份是这张纸的()
A.B.C.
4.1吨铁和1吨棉花相比,()
A.棉花重B.一样重C.铁重
5.三位数减三位数,差是()
A.三位数B.两位数C.不确定
三、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分)
1.长方形和正方形都有四个直角。()
2.125×0和125+0的结果相等。()
3.3个和7个相等。()
4.一个因数的中间有0,积的中间也一定有0。()
5.小明手掌厚16厘米。()
四、我会算。(共24分)
1.直接写得数。(10分)
25×4=38+15=131×3=50×6=
300×9=60+59=190×5=1-=
+=-=
2.笔算下列各题。(带※的要验算)(14分)
504×5=※467+533=325×4=※880-407=
五、我会解决问题。(共34分)
1.实验小学排练团体操。
三年级共有4个方阵,每个方阵有350名学生,一共有多少名学生?(5分)
2.一个长方形花坛长为5米,宽为3米,小华绕着花坛走了3圈,一共走了多少米?(5分)
3.王老师去体育用品店买乒乓球,2元一个,共买了20个。用同样多的钱买5元一个的羽毛球,可以买多少个?(5分)
4.(浙江温州鹿城区校级期末)某旅游区有528个车位,上午停了302辆车,下午又停了107辆车,问现在旅游区还有多少个空车位?(6分)
5.妞妞今年6岁,妈妈的年龄是妞妞的5倍。(6分)
(1)妈妈今年多少岁?
(2)再过2年,妈妈的年龄是妞妞的几倍?
6.三(1)班订《数学报》的有32人,订《语文报》的有30人,两份报纸都订的有10人,全班每人至少订一种报纸。(7分)
数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。
三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
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