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小学英语口语表演中过程写作法与口语交际能力的培养论文
摘要：本文以小学英语口语表演为研究对象，探讨过程写作法在口语交际能力培养中的应用及其效果。通过分析过程写作法在小学英语口语表演中的实践策略，旨在为提高小学生英语口语交际能力提供理论支持和实践参考。
关键词：过程写作法，小学英语口语表演，口语交际能力，培养策略
一、引言与背景
（一）1.英语口语交际能力的重要性
随着全球化的加速，英语已经成为国际间交流的重要工具。在我国，英语教育从小学生阶段就已经开始，而口语交际能力是英语能力的重要组成部分。小学阶段是培养学生英语口语交际能力的关键时期，因此，如何在小学英语教学中有效提高学生的口语交际能力，成
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