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初中生数学学习困难学生的家庭教育策略与教学实践研究论文

摘要：本文针对初中生数学学习困难学生的现状，探讨家庭教育策略与教学实践的有效结合，旨在为家长和教师提供切实可行的教育方法，帮助学生克服数学学习中的困难，提高学习效果。

关键词：初中生；数学学习困难；家庭教育策略；教学实践

一、引言

（一）1.问题的提出

在我国教育体系中，数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。然而，在初中阶段，一部分学生由于种种原因，在数学学习上遇到了困难。这不仅影响了他们的学业成绩，还可能对他们的自信心和未来发展产生不良影响。针对这一问题，本文旨在探讨家庭教育策略与教学实践的