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- 2025-09-16 发布于广东
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北师大版五年级下《练习三》教学设计
五(1)余露露
教学目标:
能力目标:培养学生动手动脑能力,以及解决实际问题的能力。
知识目标:提高分数乘法的计算速度和正确率,并能正确的计算,解决实际问题。
情感目标:培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验成功
的欢乐。
教学重点:解决实际问题。
教学策略:在小组间交流合作的基础上,提高计算能力和计算速度。
教学准备:一张纸多媒体课件展台
教学过程:
一、导入新课。
同学们,我们前面学习了分数乘法的应用,这节课我们进行练习一下
二、实施目标
2
1.举两个例子说明,6×3可以解决什么样的实际问题?
结合分数乘法的意义让学生多表达多举例
2.画一画,涂一涂,算一算。
.
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