执信念之舵，赴青春之约，担时代之责——在2026届初三启航仪式上的发言.docxVIP

执信念之舵，赴青春之约，担时代之责——在2026届初三启航仪式上的发言

尊敬的各位家长、亲爱的老师们，亲爱的2026届初三同学们：

大家上午好！当秋风拂过校园的香樟，当晨读的书声唤醒崭新的晨光，我们齐聚在这里，为即将踏上初三征程的同学们，举行这场意义非凡的启航仪式。此刻的校园，既有少年们眼中闪烁的憧憬，也有师长们心中满怀的期许。初三，于大家而言，是初中生涯的最后一段旅程，是知识积累的“收获季”，是意志锤炼的“磨刀石”，更是青春岁月里一次向着梦想的“全力奔赴”。它不是简单的年级更迭，而是人生中第一次凭借坚持与努力，去书写属于自己的答卷；不是枯燥的题海遨游，而是在探索与突破中，看清自己未来的方向。

今天，我代表学校，向即将扬帆起航的同学们，送上最真诚的祝福；向始终陪伴在同学们身边、默默耕耘的老师们，道一声“辛苦了”；向全力支持学校工作、用心守护孩子成长的家长们，致以最诚挚的感谢！

一、立心：以信念为舵，锚定青春航向

古人云：“志不立，天下无可成之事。”初三这一年，时间会过得格外快，任务会变得格外重，唯有立下坚定的信念，才能在纷繁的学习中不偏航、不迷失。同学们，从今天起，要学会给青春“定方向”，让信念成为指引前行的“指南针”。

首先，要以“时不我待”破“拖延之弊”。青春的珍贵，在于它不可重来；初三的宝贵，在于每一分每一秒都藏着改变的可能。很多同学总觉得“还有时间”“明天再做”，可当“明天”变成“今天”，又会陷入新的拖延。其实，初三的差距，往往就藏在“再等等”和“现在就做”的选择里。课堂上多专注一分钟，笔记就会更完整；课后多花十分钟整理错题，下次就少犯一个错误。别让“拖延”偷走你的时间，别让“犹豫”耽误你的脚步，从现在开始，把“马上行动”当成习惯，让每一次付出都有意义。

其次，要以“百折不挠”克“畏难之心”。学习的路上，没有永远的坦途。也许你会在数学的难题前皱眉，会在英语的语法中困惑，会在一次次模拟考后因成绩波动而失落。但请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。困难就像路上的小石子，你若停下，它便是阻碍；你若前行，它便只是脚下的铺垫。遇到不会的知识点，别怕麻烦，主动找老师请教；成绩暂时落后，别灰心丧气，沉下心分析问题。只要不放弃，那些看似迈不过去的坎，终将成为你成长的勋章。

最后，要以“明确目标”驱“迷茫之感”。没有目标的努力，就像在黑暗中摸索，费力却难见成效。同学们，要给自己定一个“跳一跳够得着”的目标——可以是下次考试前进几名，可以是某个学科突破薄弱环节，甚至可以是每天比前一天多掌握一个知识点。这个目标不用惊天动地，但要清晰具体；不用和别人攀比，只需超越昨天的自己。当你朝着目标一步步前进时，就会发现，曾经的迷茫会慢慢消散，前行的脚步会越来越坚定。

二、砺行：以方法为帆，提升奋斗效能

“工欲善其事，必先利其器。”初三的学习，拼的不仅是努力，更是方法。只有找对方向、用对技巧，才能在有限的时间里，收获最好的效果。

学会“规划时间”，让每一分钟都“物尽其用”。初三的学习任务多，科目杂，若不懂得规划，很容易陷入“忙乱却低效”的困境。大家可以试着给自己制定一个“每日计划表”：早晨记忆力好，就用来背诵语文古诗文、英语单词；课堂上跟着老师的思路走，抓住重点难点；晚自习时间相对完整，就用来攻克数学大题、整理物理错题。同时，也要给时间“留白”——课间起身活动几分钟，缓解疲劳；睡前花十分钟回顾当天所学，巩固记忆。合理的时间规划，能让学习更有条理，也能让大家在忙碌中保持从容。

学会“抓牢课堂”，让每一节课都“学有所获”。课堂是学习的主阵地，45分钟的效率，往往胜过课后几小时的补习。有些同学总觉得“课上没听懂没关系，课后再补”，可课后不仅要完成作业，还要复习其他科目，很难有充足的时间弥补。所以，上课时一定要集中注意力：老师讲重点时，认真记笔记；老师提问时，主动思考；遇到不懂的地方，先做标记，课后及时请教。把课堂上的知识学扎实，才能为课后的复习和提升打下坚实的基础。

学会“调整心态”，让每一次起伏都“化为动力”。初三的学习，难免会有情绪的波动：成绩进步时，容易骄傲自满；遇到挫折时，又容易焦虑沮丧。这时候，心态的调整就格外重要。考得好，别沾沾自喜，告诉自己“这只是阶段性的胜利，还要继续努力”；考得差，别妄自菲薄，告诉自己“这次的失误是下次进步的机会”。平时压力大的时候，和同学聊聊天，或者去操场跑跑步，把负面情绪释放出来。保持平和的心态，才能在学习中保持稳定的状态，越学越有信心。

三、聚力：以陪伴为暖，共筑成长后盾

同学们，初三的旅程，你们不是一个人在战斗。在你们身后，有老师的悉心教导，有家长的默默守护，还有学校的全力支持。这份“合力”，会成为你们最坚实