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双曲线定义与方程教学资源及探究分析.pdf

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    3.2.1双曲线及其方程

    素养·目标定位

    课前·基础认知

    课堂·重难突破

    素养•目标定位

    目标素养

    1.了解双曲线的实际背景,结合具体实际情景,了解

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