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Unit2HomeSweetHomeSectionA(3a~3c)
学习目标12能够识别can、could在请求和许可语境中的语义差异,清晰区分不同情境下的用法;通过相应练习及拓展活动,提升在不同生活场景中运用can/could进行听、说、读、写的能力。
Leadin1.请大家马上戴上耳罩可以吗?_________pleaseputearmuffsonrightaway?2.请你帮我传话给他们可以吗?________pleasegivethemamessageforme?3.请把门后的钥匙拿给我。_________pleaseget
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