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第二章有理数的运算知识归纳与题型突破(题型清单)
01
01思维导图
02
02知识速记
一、有理数的运算
1、法则:
(1)加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.③一个数同0相加,仍得这个数.
(2)减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数.即a-b=a+(-b).
(3)乘法法则:①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.②任何数同0相乘,都得0.
(4)除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.即a÷b=a·(b≠0).
(5)乘方运算的符号法则:①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;②正数的任何次幂都是正数,0的任何非零次幂都是0.
(6)有理数的混合运算顺序:①先乘方,再乘除,最后加减;②同级运算,从左到右进行;
③如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.
诠释:“奇负偶正”口诀的应用:
(1)多重负号的化简,这里奇偶指的是“-”号的个数,例如:-[-(-3)]=-3,-[+(-3)]=3.
(2)有理数乘法,当多个非零因数相乘时,这里奇偶指的是负因数的个数,正负指结果中积的符号,例如:(-3)×(-2)×(-6)=-36,而(-3)×(-2)×6=36.
(3)有理数乘方,这里奇偶指的是指数,当底数为负数时,指数为奇数,则幂为负;指数为偶数,则幂为正,例如:,.
2.运算律:
(1)交换律:①加法交换律:a+b=b+a;②乘法交换律:ab=ba;
(2)结合律:①加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);②乘法结合律:(ab)c=a(bc)
(3)分配律:a(b+c)=ab+ac
二、有理数的大小比较
比较大小常用的方法有:(1)数轴比较法;(2)法则比较法:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小;(3)作差比较法.(4)作商比较法;(5)倒数比较法.
三、科学记数法
把一个大于10的数表示成的形式(其中,是正整数),此种记法叫做科学记数法.例如:200000=.
03
03题型归纳
题型一有理数的加减混合运算
例题:(23-24七年级上·江西吉安·阶段练习)计算下列各题:
(1)
(2)
巩固训练
1.(23-24七年级上·陕西西安·阶段练习)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
2.(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·阶段练习)计算.
(1);
(2).
(3);
(4).
3.(23-24七年级上·辽宁沈阳·阶段练习)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
题型二有理数的加减中的简便运算
例题:(23-24七年级上·陕西渭南·期中)用简便方法计算:.
巩固训练
1.(23-24七年级上·山东德州·阶段练习)计算下列各式:
(1)
(2)
(3)
2.(23-24七年级上·山东菏泽·阶段练习)计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
3.(23-24七年级上·山东德州·阶段练习)计算题
(1)
(2)
(3)
(4)
题型三有理数的加减混合运算的应用
例题:(23-24七年级上·河南郑州·期末)小李是一名外卖员,某天中午他骑电动车一直在南北方向的文化路上送外卖.如果向北行驶记作“+”,向南行驶记作“﹣”,这天中午他从集合点出发,行程记录如下(单位:千米):
,,,,,.
(1)小李将最后一份外卖送到目的地时,他在集合点的什么方向?距集合点多远?
(2)小李距集合点最远为______千米.
(3)若小李在出发时电动车显示剩余电量还能行驶15千米,在中间不充电的情况下,他能否完成上面的行程?请说明理由.
巩固训练
1.(23-24七年级上·江苏连云港·开学考试)下表记录的是我国5个城市某天的最低气温.
南京
银川
北京
杭州
连云港
??
(1)气温最高的城市是,气温最低的城市是;
(2)将这5个城市当天的最低气温所对应的数据在数轴上表示出来;
(3)连云港与北京的温度相差°C.
2.(24-25七年级上·全国·随堂练习)某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录可知前三天共生产_______辆;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆;
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
3.(22-23七年级上·广西河池·期中)已知,两地相距30米,小猪佩奇从
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