01 第一课　(一)　第1课时　从原始社会到奴隶社会.pptxVIP

;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;问题式预习;(2)原始社会生产关系的特点有哪些？

提示：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

(3)原始社会的氏族制度

①氏族：在原始社会，按照____________结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

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②氏族制度：人们通过_______________管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

③部落联盟：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成____________。

;2．私有制的确立和原始社会解体

(1)根本原因：生产工具的改进大大推动了_________的发展。共同劳动逐渐被以家庭为单位的____________代替，生产资料相应地由氏族公有转归____________。

(2)私有制确立的标志：______变成私有财产。

(3)原始社会的解体：____________的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体。

;二、奴隶社会

1．阶级的形成和奴隶制国家的建立

(1)阶级：就是在一定____________中处于不同地位的集团。

(2)阶级的形成：随着原始社会的解体，两大地位不同的集团——_________________________出现了，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。

(3)奴隶制生产关系的特点：_________占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归_________占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

;(4)奴隶制国家的产生：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

;2.奴隶社会的进步和解体

(1)奴隶社会的进步：奴隶社会普遍使用____________，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于____________和____________。

(2)奴隶社会的解体：随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会________________________的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。

;[知识拓展]原始社会人们共同劳动、平均分配劳动产品，人人平等，归根到底是由原始社会低下的生产力水平决定的。

[易错清零]原始社会虽然没有人剥削人、人压迫人的现象，但???不是理想的黄金时代，而是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，生产力水平极为低下。

[辨别区分]生产工具和牲畜变成私有财产≠土地变成私有财产。土地变成私有财产，标志着私有制的确立。

[知识拓展]一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。

;任务式研习;

鄂温克族的生活组织叫“哈拉”。同一哈拉的人，都有血缘关系，具有共同的祖先和姓氏，其首领称作“哈拉达”，哈拉达通过民主选举的方式产生，有权召集哈拉成员在指定地点开会，商讨和处理哈拉内部的重要事务。同时，哈拉达也有权处理哈拉内部的纠纷，有权处罚违反哈拉习惯法的人。

;(1)有人认为，中华人民共和国成立以前，鄂温克族长期处于原始社会。为证明其观点，应提供哪些依据。

提示：中华人民共和国成立以前，鄂温克族的社会发展水平符合原始社会的基本特征，如鄂温克族保留着“逐水草而居”的生产生活方式，生产力落后；“哈拉”是其生活组织，没有人压迫人的现象，人们通过氏族议事会管理集体事务，靠朴素的原始道德维系氏族成员之间的关系，等等。

(2)1958年鄂温克族自治旗的自治机构建立后，鄂温克族发生了什么变化？

提示：从原始社会过渡到社会主义社会，生产力水平得到提高。

;1．湖北十堰学堂梁子遗址发现了1具古人类头骨化石——郧县人3号头骨，距今约100万年，处在欧亚大陆古人类近200万年演化历程的中间和关键环节上，是探讨人类东亚出现和发展的重要化石证据，实证了我国百万年的人类史。下列有关郧县人的说法正确的是()

①郧县人生产力水平低下，使用打制石器②郧县人共同占有生产资料，但是已经出现了阶级分化③郧县人的发现表明当时的社会已经进入了文明时代④郧县人生活的基本单位是氏族

A.①② B.①④

C.②③ D.③④;

B解析：“郧县人”3号头骨化石距今约100万年，是探讨人类东亚出现和发展的重要化石证据，实证了我国百万年的人类史。这说明郧县人处于旧石器时代，使用打制石器，此时生产力水平低下，按照血缘关系结成的氏族是郧县人共同生活的基本单位，①④符合题意。郧县人共同占有生产资料，平均分配劳动产品，但是此时没有出现阶级分化，②错误。材料体现的是原始社会。奴隶社会人类才迈入文明时代的门槛，③错误。

;2．原