2025 北师大版小学一年级上册数学按规律画图试题及答案.docVIP

2025北师大版小学一年级上册数学按规律画图试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.接下来应该画什么图形：□△□△（）

A.□B.△C.○

2.观察：○□○□□○□□□，下一个是（）

A.○B.□C.△

3.图形排列：△○△○○△○○○，接着画（）

A.△B.○C.□

4.按规律：□□△□□△，后面是（）

A.□B.△C.○

5.找规律：○△△○△△，再画的是（）

A.○B.△C.□

6.观察：□△○□△○，接下来是（）

A.□B.△C.○

7.图形顺序：△△□△△□，下一个是（）

A.△B.□C.○

8.按规律：○□□○□□，接着画（）

A.○B.□C.△

9.观察：□○□○○□，下一个图形是（）

A.□B.○C.△

10.图形排列：△△△○△△△○，后面是（）

A.△B.○C.□

答案：1.B2.B3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是按规律排列的图形组（）

A.□□△△□□B.○△○△○C.□△□□△

2.可能按规律排列的图形有（）

A.△△○△△○B.□○□□○C.○○□○○□

3.属于规律图形排列的是（）

A.□△□△□B.△○△△○C.○□○□○

4.按规律的图形组合是（）

A.△△△○△△△B.□○□○□C.○△○△△

5.下面是规律图形排列的有（）

A.□□○□□○B.△○△○△C.○□○□□

6.按规律排的图形是（）

A.△△□△△□B.□○□□○C.○○△○○△

7.可能规律排列的有（）

A.□△□△△B.○□○□○C.△△○△△○

8.属于规律排列的图形组是（）

A.△○△○△B.□□△□□△C.○△△○△

9.按规律的图形有（）

A.□△□△□B.○○△○○△C.△□△□□

10.规律图形排列的选项是（）

A.△△○△△○B.□○□○□C.○△○△△

答案：1.AB2.AC3.AC4.AB5.AB6.AC7.BC8.AB9.AB10.AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.图形△□△□△□是按规律排列。（）

2.○△△○△△这样不是规律排列。（）

3.□□△□□△规律是两个□一个△循环。（）

4.图形△○△△○是按规律排列。（）

5.○□○□○□是有规律的图形排列。（）

6.□△□□△按规律接下来是□。（）

7.△△○△△○规律是两个△一个○循环。（）

8.图形○△○○△是按规律排列。（）

9.□□○□□○规律是两个□一个○循环。（）

10.△○△○△规律是一个△一个○交替。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.说说图形△□□△□□的规律。

答案：规律是一个△两个□依次循环排列。

2.观察○△○○△○○○△，找出规律。

答案：规律是每次多一个○，然后接一个△。

3.写出图形□△△□△△的规律。

答案：规律是一个□两个△依次循环。

4.说说○□□□○□□□的规律。

答案：规律是一个○三个□依次循环。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何引导一年级学生发现图形规律？

答案：可以通过生活实例引入，如教室里的桌椅摆放。让学生直观观察图形，动手摆一摆，从简单图形开始，逐步增加难度，鼓励学生用语言描述发现的规律。

2.当学生对图形规律理解困难时怎么办？

答案：用简单有趣的游戏帮助理解，如画规律图形接龙。放慢教学节奏，多举例，从学生熟悉的事物入手，如玩具排列，增强学生信心。

3.怎样让学生用自己方式表示图形规律？

答案：鼓励学生尝试，如画图、写简单符号等。比如用数字表示图形个数，或用不同颜色区分不同图形，教师要给予肯定和引导。

4.探讨图形规律对一年级学生数学学习的意义。

答案：能培养学生观察、思考、归纳能力，提升逻辑思维。激发对数学的兴趣，为今后学习数学知识奠定基础，感受数学的秩序和美感。