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高中英语语法教学策略与核心素养培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语语法教学策略与核心素养培养研究教学研究开题报告
二、高中英语语法教学策略与核心素养培养研究教学研究中期报告
三、高中英语语法教学策略与核心素养培养研究教学研究结题报告
四、高中英语语法教学策略与核心素养培养研究教学研究论文
高中英语语法教学策略与核心素养培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
高中英语语法教学长期困于“规则讲解+机械练习”的惯性模式,学生虽能掌握语法条目,却在真实语境中难以灵活运用,语言能力的断层折射出教学与素养培育的脱节。新课标背景下,核心素养的提出为英语教学重构了价值坐标——语言能力不再局限于语
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