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大学统计学基本知识

统计学基本知识

研究生生物统计

生物统计学的特点●逻辑性较强●假设较多，比较抽象●统计方法的分析过程复杂●规律性较强●分析方法的分析步骤不具灵活性

生物统计学的研究内容生物统计学主要研究生物间的变异(variation),但与遗传学相比研究变异的方式不同,主要是比较变异.

生物统计学的主要内容●基本概念●基本原理—概率的理论分布与抽样分布●基本方法—统计假设测验●方差分析●回归与相关分析●试验与试验设计

生物统计学的基本概念●数据●变数与变量●总体与样本●平均数●变异数:极差平方和方差标准差变异系数

生物统计学的基本原理概率的理论分布离散性变数的二项分布连续性变数的正态分布

生物统计学的基本原理离散性变数的二项分布p=0.35,q=0.65时：p=0.15,q=0.85时：

生物统计学的基本原理连续性变数的正态分布?-2???+2??-3??-??+??+3?f(y)y

生物统计学的基本原理概率的抽样分布●统计学一个主要任务是研究总体和样本之间的关系●总体和样本间的关系从两个方向进行研究：⑴从总体到样本：即研究从总体中抽出的所有可能样本的统计数的分布及其与原总体之间的关系。即抽样分布的情况。⑵从样本到总体：即研究从总体中抽出的一个随机样本，①用该样本的统计数来估计总体的参数，即参数估计；②对总体的参数作出推断，即统计假设测验。

生物统计学的基本原理●样本平均数的抽样分布y

生物统计学的基本原理●抽样分布f(t)tdf=5df=10df=30u分布df1=1,df2=5df1=2,df2=5df1=5,df2=4f(F)Fdf=1df=3df=5f(?2)?2

生物统计学的基本原理●标准化正态分布即u分布的定义公式：●样本平均数抽样总体：●样本平均数差数抽样总体：正态总体中的数值正态总体的平均数正态总体的标准差

生物统计学的基本方法统计假设测验3.当此概率小于预先设定的水平，就根据“小概率事件实际上不可能发生”原理拒绝H0，接受HA。该水平称为显著水平(记为?)。常用的?为5%或1%。2.利用试验数据计算一个统计量的值。再根据该样本统计量的抽样分布，计算出当H0为正确时出现这样一个值的概率。对不同资料进行测验时，由于统计量及其的分布不同，计算统计量和概率的公式有所不同。1.针对研究的问题提出一对统计假设。其中：*认为试验的处理没有效应的假设称为无效假设（H0-nullhypothesis)；*当H0不能被接受时所采纳的假设称为备择假设（HA-alternativehypothesis)。

生物统计学的基本方法●两尾测验：接受区域位于中间,否定区域位于两侧的.-1.9601.9695%接受区域否定区域●单尾测验：接受区域位于一侧,否定区域位于另一侧.-?01.64495%接受区域否定区域95%-?-4-1.640接受区域否定区域●单尾测验：接受区域位于一侧,否定区域位于另一侧.

生物统计学的基本方法总体平均数的抽样估计抽样估计是指在一定的概率保证下用样本的统计数去估计总体的参数.即用样本的平均数去估计总体的参数,在一定的置信概率下得到一个估计的偏差(tα).-tα0tα1-α接受区域否定区域

方差分析方差分析解决的问题:多个样本平均数间的差异比较方差分析的基本思路:将试验数据的总变异分解为设置的若干可控因素引起的变异，扣除这些可控因素引起的变异后，把剩余的变异当作为由误差引起的。变异的分解主要是对平方和与自由度进行分解。分解后分别计算各自的方差，再将要试验因素引起的方差与误差引起的方差比较，如果试验因素引起的方差显著地大于误差引起的方差，便判定该因素对研究的变数有显著的效应，拒绝H0，,接受HA；否则，判定该因素对变数没有显著的效应，接受H0，拒绝HA。

方差分析●方差分析的基本方法:1.变异的分解(平方和与自由度的计算)2.计算样本的方差(均方),求F值,列方差分析表3.多重比较最小显著差数法（LeastSignificantdifference---LSD法或t测验法）最小显著极差法即新复极差法（LeastSignificantRange---SSR法或Dunca