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九年级化学第九单元探究金属性质说课;;;一、教材分析——课标引领;初中化学;钢铁的锈蚀与防护;探究任务;8;;学情分析;;实验探究课;;;设计意图:利用了学生强烈的好奇心,激发
学生探究的兴趣,并为接下来金属的性质埋
下了伏笔。;;(二)小组合作,探究物理性质10′;设计意图:遵循“从生活走进化学”的思路,
注重从学生已有的生活经验出发,发现并提
出问题,进而通过实验验证自己的猜想。同
时,实验的设计开放性很强,学生能想到多
种不同的实验方案,通过交流,思维相互碰
撞,共同分享成功的喜悦。;;滨州实验学校;;滨州实验学校;;滨州实验学校;;(五)学以致用拓展提升5′;滨州实验学校;;;;;;资源开发; 谢谢大家!
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