青岛版(六年制)五年级上册数学《-3.4-循环小数、有限小数、无限小数》课件.pptxVIP

第三单元小数除法3.4循环小数、有限小数、无限小数

学习目标1.创设具体情景，解决实际问题，能通过笔算发现循环小数的特点，掌握循环小数、有限小数、无限小数和循环节的概念。2.会写循环小数，能区分有限小数和无限小数。3.培养学生的分析能力、分类能力和概括能力。

情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一盒腊肉有8块，花了97元。我买了6盒茶叶，一共花了350元。

探索新知买了6盒茶叶，一共花了350元。平均每盒茶叶多少钱？

探索新知30352.650350÷6=23382平均每盒茶叶多少钱0180281余数总是重复出现“2”。商的小数部分重复出现“3”。如果除下去，永远也除不完。…58.333应该怎样写呢？这里的表示什么意思？???

探索新知00063÷22=443.2220336132你会计算63÷22吗？91148商的小数部分总是重复出现“63”。2.8636363···3816761466660013288666613214014余数总是重复出现“14”和“8”。

探索新知350÷6＝58.333···观察比较下面算式的商，你发现了什么？63÷22＝2.8636363···8.05÷3.7=2.1756756756