新版健康素养修改内容.pptxVIP

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新版健康素养66条修改内容

2016年3月

国家卫生计生委办公厅关于印发

《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》的通知

国卫办宣传函〔2015〕1188号

各省、自治区、直辖市卫生计生委,新疆生产建设兵团卫生局、人口计生委,委机关各司局,委直属和联系单位:

健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。2008年,原卫生部发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。针对近年来我国居民主要健康问题和健康需求的变化,我委组织专家进行修订,编制了《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》(可从国家卫生计生委网站下载)。现印发你们,请结合工作实际,做好宣传普及,推动提高全民健康素养水平。

国家卫生计生委办公厅

2015年12月30日

发布时间:2016年1月6日来源:国家卫生计生委网

新版《健康素养66条》修改了哪些内容?

内容

2008年

2015年

结果

一、基本健康知识与理念

1~25条

1~25条

有修改

二、健康生活方式与行为

26~59条

26~54条

减少5条

三、基本技能

60~66条

55~66条

增加5条

重点增加了精神卫生、慢性病防治、安全与急救、科学就医和合理用药等内容。

新版“基本健康知识与理念”修改了哪些内容?

内容

2008年

2015年

结果

一、基本健康知识与理念

1~25条

1~25条

有调节

二、健康生活方式与行为

26~59条

26~54条

减少5条

三、基本技能

60~66条

55~66条

增加5条

一、基本健康知识与理念(1~2条)

2008年

2015年

1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态

2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。

1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态

2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。

说明:1~2条完全相同

一、基本健康知识与理念(3~5条)

8.环境与健康息息相关,保护环境促进健康。

9.献血助人利己,提倡无偿献血。

22.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。

.

3.环境与健康息息相关,保护环境,促进健康。

4.无偿献血,助人利己。

5.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。

.

前调5位

更精简

前调17位

.

2008

说明

2015

我们与环境关系、与他人关系

一、基本健康知识与理念(6~7条)

2008

2015

55.每年做l次健康体检

10.成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱;腋下体温36.0℃~37.0℃;平静呼吸16~20次/分:脉搏60~100次/分。

6.定期进行健康体检。

7、成年人的正常血压为收缩压≥90mmHg且<140mmHg,舒张压≥60mmHg且<90mmHg;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸16~20次/分;心率60~100次/分。

明确血压正常值范围;

脉搏改为心率

一、基本健康知识与理念(8~10条)

2008

2015

13.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。

49.孩子出生后要按照计划免疫程序进行预防接种。

23.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。

17.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。

8.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施,儿童出生后应当按照免疫程序接种疫苗。

9.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻患流感后的症状。

10.艾滋病、乙肝和丙肝通过血液、性接触和母婴三种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。

如何应对环境中的传染性疾病?

如:流感、艾滋病/乙肝/丙肝、结核病、血吸虫病、狂犬病、其他人畜共患病

一、基本健康知识与理念(11~13条)

2008

2015

14.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。

15.出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应及时检查是否得了肺结核。

16.坚持正规治疗,绝大部分肺结核病人能够治愈。

53.在血吸虫病疫区,应尽量避免接触疫水:接触疫水后,应及时预防性服药。

11.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播;出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应当及时检查是否得了肺结核。

12.坚持规范治疗,大部分肺结核病人能够治愈,并能有效预防耐药结核的产生。

13.在血吸虫病流行区,应当尽量避免接触疫水;接触疫水后,应当及时进行检查或接受预防性治疗。

如何应对环境中的传染性

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