数学六年级上册圆的周长.pptVIP

数学六年级上册圆的周长课件第1页，共24页，星期日，2025年，2月5日教学目标1.理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能正确地进行简单计算。2.使同学们经历圆的周长的推导过程，培养同学们的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。3.领会事物之间是联系和发展的辨证唯物主义观念；结合圆周率的学习，对学生进行爱国主义教育。第2页，共24页，星期日，2025年，2月5日第3页，共24页，星期日，2025年，2月5日?3思考小熊和小狼分别沿边长为3米的正方形和直径为3米的圆形赛道进行跑步比赛。如果它们同时、同速从一点出发，那么谁先回到原出发点？3第4页，共24页，星期日，2025年，2月5日思考圆的周长与什么有关系?圆的周长与直径之间

有怎样的关系?第5页，共24页，星期日，2025年，2月5日操作1测量自备圆形学具

的周长和直径第6页，共24页，星期日，2025年，2月5日圆的周长与直径之间的关系操作2小组合作，进行探

究，并完成下表。周长Ｃ直径ｄＣ与ｄ的比值第7页，共24页，星期日，2025年，2月5日圆的周长与直径之间的关系圆周率圆的直径越长，周长越长。（1）圆的周长约为直径的3倍多。（2）圆的周长÷直径=定值π第8页，共24页，星期日，2025年，2月5日圆周率对于圆周率的研究，我国古代数学家曾取得了辉煌的成就。魏晋时代的数学家刘徽首创了“割圆术”，求得的近似值为3.1416。南北朝时代的数学家祖冲之将圆周率精确到了3.1415926和3.1415927之间。比德国数学家奥托整整早了一千多年。刘徽祖冲之第9页，共24页，星期日，2025年，2月5日圆周率——π圆的周长——C圆的直径——d圆的半径——r圆周长计算公式：C=πd或C=2πr(π≈3.14)比赛第10页，共24页，星期日，2025年，2月5日例1一张王莲的叶子近似于一个圆,它的直径约是0.95米。这张叶子的周长是多少米?(结果保留两位小数) 第11页，共24页，星期日，2025年，2月5日巩固练习求下列圆的周长2r=4m1d=30cm第12页，共24页，星期日，2025年，2月5日我们的神六第13页，共24页，星期日，2025年，2月5日例2一颗卫星围绕地球飞行，飞行轨道近似为圆形，已知卫星距离地球表面500千米，飞行了14圈，问卫星一共飞行了多少千米？（地球的半径约为6400千米）O6400500第14页，共24页，星期日，2025年，2月5日解Ｒ轨＝500+6400=6900，C轨＝2πR轨=2×3.14×6900=4333214C轨=43332×14=606648（千米）答：卫星围绕地球一共飞行了约606648千米。例2一颗卫星围绕地球飞行，飞行轨道近似为圆形，已知卫星距离地球表面500千米，飞行了14圈，问卫星一共飞行了多少千米？（地球的半径约为6400千米）OＲ轨=6900第15页，共24页，星期日，2025年，2月5日例3如图，如果圆环的外圆周长C1=628cm，内圆周长C2=314cm，求圆环的宽度d。dO解由Ｃ=２πR=2×3.14×R=6.28×R，得Ｒ=C÷6.28设外圆的半径为Ｒ１，内圆的半径为Ｒ２，则Ｒ1=C1÷6.28，R2=C2÷6.28，d=R1－R2=(C1－C2)÷6.28=(628－314)÷6.28=50(cm)答：圆环的宽度是50cm。R1R2第16页，共24页，星期日，2025年，2月5日练习1右图是一个由半圆和一条直径所组成的图形，求这个图形的周长，小明、小丽和小杰谁算得对？为什么？（单位：厘米）?5小明：3.14×5+5小丽：3.14×5÷2小杰：3.14×5÷2+5（√）第17页，共24页，星期日，2025年，2月5日