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核心素养视域下高中物理教学策略探究

摘要：在高中物理课程改革持续深入、阔步前行的新时期，核心素养培养成为教师的重点工作。物理核心素养培养对于高中生的学习和终身发展有重要意义，需要从教学环境、学习资源、教学方式三个角度出发落实，让学生逐渐形成适应终身发展、社会发展所必备的价值观、品格、能力。以高中物理核心素养、情境教学、支架教学、智慧教学为研究对象，在对相关概念进行界定和解读的基础上，就现阶段高中物理教学中的问题进行深入分析，探讨培养高中生物理核心素养的意义，提出行之有效的教学策略。根据策略进行案例分析，对研究工作进行总结与展望，从而助力学生创新发展，促进高中物理核心素养培养工作迈向更