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陕西旅游版四年级上册Unit3WhatsforBreakfast?PartAWarming-upLetslearn
中西方美食……
Let’slearn早餐breakfast
Ihave…forbreakfast.
lunch午餐
Ihave…forlunch.
米饭rice
noodles面条
汤soup
饺子dumplings
肉meat
鸡肉chicken
Look!It’s7o’clock,weshouldhave____.Look!It’s12o’clock,weshouldhave____.
词汇巩固快速反应说单词—What’sforbreakfast?—Ihave____forbreakfast.
Drawyourlikes,ordislikesWhatdoyoulike?Canyoutellme?
Thisgiftisforyou.这是给你的礼物。例句/f?(r)/(介词)就……而言for重点词汇1
例句/wi/(代词)我们we重点词汇2【用法】人称代词常用作主语。Wehavericeforbreakfast.我们早餐吃米饭。
给下列单词分类。milkdogcokecatnoodlesbreadjuicedumplingspig动物:?饮料:?食物:?动物:dogcatpig饮料:milkcokejuice食物:noodlesbreaddumplings
本课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇早餐breakfastlunch午餐noodles面条汤soup肉meat鸡肉chicken米饭rice饺子dumplings
20你喜欢吃什么食物?写下来,并标注上英文。
【班主任工作职责】在对学生的教育管理中,班主任工作是尤为重要的。因此,加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。一、重视学生的思想工作:认真组织好晨会、班队的活动;经常对学生进行教育,与学生进行沟通。二、班级管理:严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。三、班风建设:注重培养班级的凝聚力,重视班级遵守纪律的良好习惯的培养,充分发挥班级小干部的作用。四、做好后进生的帮教工作:能耐心、细心地帮助后进生不断进步。五、主动做好与家长的联系:平常能及时与家长联系,能按要求完成家访任务。六、积极参与各项活动:能积极组织学生参加学校的活动,并力求取得好成绩。七、做好对学生的评价工作:能对学生作出客观公正的评价,做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。谢谢大家
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