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读书心得300字左右范文

篇1：读书心得

读书，是个永恒的话题。莎士比亚说:“书籍就是养分品，没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的人。读一本好书，犹如饮一泓清泉，甘之若诒;犹如和一杯醇酒，闻之欲醉;犹如与一个智者对弈，输赢坦然。

最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培育真正的人》，其中有一篇文章《爱同学就等于爱自我》，读后，颇有感受，一名老师不仅仅要培育同学的学习本领，更重要的是要培育同学的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是苦痛)的本领，进而才有可能把他培育成为一个真正的有爱心的和善的人。假如我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了同学情感的培育，那么，我想我们的教育是可怕的，危急的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，留意身边的每一位优秀的老师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们欢快的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培育出来的。缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教多来，我能时刻感受，爱在教育这个领域里的重要性，我运筹于一间陋室，驰骋于三尺讲台，一路走来一路歌。

当年师范毕业时，我安排到一所农村初级中学任教。那里没有繁华，远离闹区，有的是偏僻和闭塞。晴天，学校尘土飞扬;雨天，教室水花四溅。黑板，斑斑点点;地面，坑坑洼洼;桌凳，摇摇摆摆;通向外面精彩世界的是一条曲折的山间小路。但我喜爱我的岗位，热衷我的事业，喜爱我的同学。给同学一杯水，自我努力预备一桶水，我发挥自我博览众书的特长，集众家之优，补自我之劣，不断提高和完善自我，仔细地上好每一节课。我教得潇洒，干得舒心满意。一转瞬，中秋节到了。同学们不约而同地从家里带来香喷喷的糍粑等农家产品，一股股暖流涌上我的心头。纯真、和善、渴求等字眼在我的脑海出现……他们给我带来了乡土的热忱与纯朴;带来了我儿时的记忆与感受。——我感动了!这一群纯真的弟妹需要我。同学们的渴望、家长们的鼓舞，使我更加喜爱教育，我从今不知疲乏。我无悔，由于我收获了人生;我欣慰，由于我得到了敬重和理解。

在心与心的距离等于零时就有了感恩与感动。记得有一天，当我同平常一样微笑着走上讲台时，班长站起来说：“老师，请您看黑板!”在我转身的一刹那，我感动了。黑板上用各种彩色粉笔画着一支燃着的蜡烛，上边写着：“点亮着我们——祝老师生日欢快!”下边又写了一段话，主要是对我的感恩和祝愿。我仿佛看到了同学眼中对老师深深的理解和敬重，我低头缄默了一会，只淡淡说了一句：“多谢!”我无法多说，不是我不感动，不是我不会表达，我怕抑制不住内心的情感，我怕弹出男儿泪。我轻轻说：“此刻上课。”那节课，我抑扬顿挫;那节课，同学聚精会神……那节课，我和同学都在感动，以至于都没有听见下课的铃声。

我以往以为，随着时间的消逝，我的同学会将我忘却……其实，我一向生活在同学记忆里。有一次，我执教一堂公开课。在上课过程中，一位从来不举手的女同学举手了，我感到有些惊奇，就让她起来回答，但她站起来后是一脸的惭愧和惊慌，根本不明白答案。我鼓舞了她的英勇后让她坐下，只是心里有些纳闷。下课后，我把这位同学叫到办公室。我劝慰她说，今日你举手了，这很好，说明你在思索老师的问题，告知老师你当时毕竟是怎样讨论那个问题的

没想到这位同学说：“其实我根本不明白答案。我不期望被听课的老师看不起，所以我举手了，期望能够侥幸蒙混过去，可是您偏让我回答。”我当时听了很感动，迟疑了一会，对她说：这样吧，我们做一个商定，以后每次上课你都进取举手，假如不明白答案，你举右手;假如明白答案，你举左手，我就让你起来回答问题。

在接下来的时间里，她果真每节课都举手，只是有时举的是右手，有时举的是左手。慢慢地，她举左手的时候越来越多……之后这位考取了重点高校的同学寄给了我当年她的一段日记：“别让自卑打倒自信，换只手高举自信。老师让我举右手就是为了让我信任自我……”

在我的眼里，没有差生。谁掉队了，我拉一把;谁有困难，我帮一下。每个村落都留有我的脚印，每个同学家里都留有我的微笑。而使我不能忘却的是一个雨天的周末。有个13岁的农家孩子，家里穷，预备退学。当时没有“两基”达标，不是一费制，更没有此刻的“两免一补”，我深知自我上学的困难，于是就给他交了书费和学杂费。一个大雨的周末，我在宿舍备课，忽听到有人叫老师，开门一看，那个农家孩子提了几条鱼，浑身是泥水。我抓紧让他进来，他不愿，只说：老师，你吃鱼，是我自我捉的。说罢，将鱼放在门口，转身消逝在密密的雨中。最动人的感恩永久是最朴实的言行，我双眼潮湿。鱼是活的，有大有小;而那农家孩子雨中的身影一向烙印在我的心底。

篇2：读书心得左右

我读了爱的教育这本书，印象最深的一篇文章是爱国，讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱，他们不知