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- 2025-09-17 发布于安徽
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练习十;复习旧知;订阅《趣味数学》的总价和数量成正比例吗?为什么?;购买一种铅笔的数量和总价如下表:;已知a和b成正比例,把下表填写完整。;小军和家人周末骑车去森林动物园游玩。下面的图像表示他们骑车行的路程和时间的关系。;(2)利用图像估计,他们20分钟大约行多少千米?行10千米大约要用多少分钟?;洗衣机厂的生产情况统计如下表:;洗衣机厂的生产情况统计如下表:;;淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。;;课堂小结;课后作业;“部编本”语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。
(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。
(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。
(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:
(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。
(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。
(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。
“部编本”语文教材的七个创新点:
(一)选文创新:课文总数减少,减
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