2025年少儿英语教师职业资格考试试卷（教学资源）整合与应用.docxVIP

2025年少儿英语教师职业资格考试试卷（教学资源）整合与应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡上。）

1.小明在英语课上总是显得很害羞，不敢开口说话。作为老师，你应该采取哪种方法来帮助他克服这个困难？A.强制他每次都回答问题B.鼓励他先在小组内练习C.让他每天背诵20个单词D.把他调到前排座位

2.小红在学习英语时总是容易混淆there、their和theyre这三个单词。针对这种情况，你可以使用哪种教学资源来帮助她区分？A.一张包含这三个单词的图片B.一段包含这三个单词的对话C.一个包含这三个单词的填空练习D.一个包含这三个单词的单词卡片

3.在教授时态时，小刚总是把现在进行时和一般现在时弄混。作为老师，你应该怎么向他解释这两个时态的区别？A.直接告诉他两个时态的规则B.通过一个关于他喜欢做的事情的句子来举例C.让他做一个关于现在正在做的事情的填空练习D.给他看两个时态的语法表格

4.小丽在学习英语时总是记不住单词。作为老师，你可以推荐她使用哪种方法来提高记忆效果？A.每天背诵50个单词B.用单词制作记忆卡片C.把单词写在黑板上D.让她听英语歌曲

5.在教授英语口语时，小华总是不敢开口说。作为老师，你可以采取哪种方法来鼓励他？A.让他每次都回答问题B.鼓励他在小组内练习C.让他每天背诵20个单词D.把他调到前排座位

6.小强在学习英语时总是容易混淆too、to和two这三个单词。针对这种情况，你可以使用哪种教学资源来帮助他区分？A.一张包含这三个单词的图片B.一段包含这三个单词的对话C.一个包含这三个单词的填空练习D.一个包含这三个单词的单词卡片

7.在教授英语语法时，小美总是把can和may这两个情态动词弄混。作为老师，你应该怎么向她解释这两个情态动词的区别？A.直接告诉她两个情态动词的规则B.通过一个关于她想要的事情的句子来举例C.让她做一个关于情态动词的填空练习D.给她看两个情态动词的语法表格

8.小明在学习英语时总是容易犯拼写错误。作为老师，你可以推荐他使用哪种方法来提高拼写能力？A.每天背诵20个单词B.用单词制作记忆卡片C.把单词写在黑板上D.让他听英语歌曲

9.在教授英语阅读时，小丽总是找不到文章的主旨。作为老师，你可以采取哪种方法来帮助她？A.直接告诉她文章的主旨B.引导她通过阅读理解问题来找到主旨C.让她做一个关于文章主旨的填空练习D.给她看文章的摘要

10.在教授英语写作时，小刚总是写不出完整的句子。作为老师，你可以采取哪种方法来帮助他？A.直接告诉他如何写完整的句子B.通过一个关于他喜欢做的事情的句子来举例C.让他做一个关于句子结构的填空练习D.给他看句子结构的语法表格

11.小红在学习英语时总是容易混淆its和its这两个单词。针对这种情况，你可以使用哪种教学资源来帮助她区分？A.一张包含这两个单词的图片B.一段包含这两个单词的对话C.一个包含这两个单词的填空练习D.一个包含这两个单词的单词卡片

12.在教授英语听力时，小华总是听不懂老师的话。作为老师，你可以采取哪种方法来帮助他？A.重复他说的话B.用更简单的语言来表达C.让他做一个关于听力理解的填空练习D.给他看听力材料的文本

13.小强在学习英语时总是容易混淆which和that这两个连词。针对这种情况，你可以使用哪种教学资源来帮助他区分？A.一张包含这两个连词的图片B.一段包含这两个连词的对话C.一个包含这两个连词的填空练习D.一个包含这两个连词的单词卡片

14.在教授英语口语时，小美总是说不清楚某些单词。作为老师，你可以采取哪种方法来帮助她？A.直接告诉她如何发音B.通过一个包含这些单词的句子来举例C.让她做一个关于发音的填空练习D.给她看发音的语法表格

15.小明在学习英语时总是容易混淆because、since和as这三个连词。针对这种情况，你可以使用哪种教学资源来帮助他区分？A.一张包含这三个连词的图片B.一段包含这三个连词的对话C.一个包含这三个连词的填空练习D.一个包含这三个连词的单词卡片

16.在教授英语语法时，小丽总是把who、whom和whose这三个代词弄混。作为老师，你应该怎么向她解释这三个代词的区别？A.直接告诉她三个代词的规则B.通过一个关于她的问题来举例C.