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沪教版五级数学下册练习四教学设计.pdfVIP

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  • 2025-09-17 发布于北京
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沪教版五级数学下册练习四教学设计.pdf

    教学目标：

    知识与技能

    1.知道一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述确定现象；用“可能发生”来

    描述不确定现象。

    2.知道不确定现象发生的可能性是有大小的。

    3.借助树状图或表格等辅助工具，有条理地分析，无遗漏、无重复地枚举出简单

    的所有可能发生的结果。

    4.能够解决一些计算平均数的实际问题。

    过程与方法:

    在解决实际问题的过程中，培养学生转化、归纳、有序思考的能力。

    态度与价值观

    结合2008年奥运会，对学生进行民族精育

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