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数智时代语文学习数据的实然与可为
北京师范大学文学院林文渊福建省福州第十五中学林爱玉
【摘要】语文学习数据指师生在教与学过程中反映各个学生学习情况的数据,包括读写成绩、
学习者画像等客观数据与读写成果、口语表达等主观数据。数智时代,语文学习数据呈现纸本记录
转为数字采集、主观分析转为客观研判、结果评价转为表现评价等三大转向。面对理念层与实践层
的双维挑战,本文以统编高中语文必修上册《赤壁赋》为例
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