5.一个豆荚里的五粒豆【第1课时】.pptxVIP

;;今天让我们一起走进童话的世界去看看原因吧！;安徒生：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。1838年获得作家奖金。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。近40年间，共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。;1.认识本课的生字词。（重点）

2.分角色朗读，体会童话魅力。（难点）;;;豆豆照硬;荚果;按摩;;门框;阴湿地方生长的绿色苔藓。;事先感觉到的。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、