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儿童康复考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.小儿脑瘫最常见的类型是（）

A.痉挛型B.手足徐动型C.共济失调型D.混合型

2.小儿运动发育的顺序是（）

A.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.以上都是

3.以下哪种不是儿童康复治疗方法（）

A.物理治疗B.化学治疗C.作业治疗D.言语治疗

4.小儿脑性瘫痪的定义是（）

A.出生前到生后1个月内各种原因所致的脑损伤综合征

B.出生前到生后6个月内各种原因所致的脑损伤综合征

C.出生前到生后12个月内各种原因所致的脑损伤综合征

D.出生后到1岁内各种原因所致的脑损伤综合征

5.儿童运动障碍最常见的原因是（）

A.遗传B.脑损伤C.感染D.营养不良

6.小儿平衡能力发展的关键期是（）

A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁

7.小儿认知发育中，能理解成人简单指令的年龄一般是（）

A.6个月B.9个月C.12个月D.18个月

8.下列哪项不属于儿童康复的评估内容（）

A.智力评估B.视力评估C.血压评估D.运动功能评估

9.小儿精细动作发育中，能用拇指和示指捏取小物品的年龄是（）

A.6个月B.9个月C.12个月D.18个月

10.儿童康复的目标不包括（）

A.减轻功能障碍B.改善功能C.治愈疾病D.提高生活质量

答案：1.A2.D3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童康复的治疗原则包括（）

A.早期干预B.综合治疗C.因人而异D.家庭参与

2.小儿脑瘫的高危因素有（）

A.早产B.低体重C.窒息D.核黄疸

3.以下属于儿童康复物理治疗方法的有（）

A.按摩B.针灸C.电刺激D.超声波治疗

4.儿童认知功能评估包括（）

A.注意力B.记忆力C.思维能力D.语言能力

5.小儿运动发育迟缓的表现有（）

A.抬头晚B.坐立晚C.爬行晚D.站立行走晚

6.儿童康复中作业治疗的内容包括（）

A.日常生活活动能力训练B.认知功能训练C.感觉统合训练D.职业技能训练

7.小儿言语发育迟缓的原因可能有（）

A.听力障碍B.智力低下C.脑损伤D.语言环境不良

8.儿童康复的团队成员有（）

A.康复治疗师B.医生C.护士D.家长

9.小儿平衡能力训练的方法有（）

A.坐立训练B.站立训练C.行走训练D.平衡木训练

10.儿童康复中常用的评估量表有（）

A.格塞尔发育量表B.韦氏儿童智力量表C.粗大运动功能评估量表D.精细运动功能评估量表

答案：1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.儿童康复就是针对小儿脑瘫的治疗。（）

2.小儿运动发育遵循一定规律，不可跳跃。（）

3.言语治疗主要针对发音不清的儿童。（）

4.儿童康复治疗不需要家长参与。（）

5.小儿脑性瘫痪一经确诊无法治愈。（）

6.物理治疗对儿童康复没有副作用。（）

7.认知功能训练只适用于智力低下儿童。（）

8.小儿平衡能力差可通过训练改善。（）

9.儿童康复评估只有一次即可。（）

10.作业治疗就是让孩子多做作业。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述儿童康复的主要治疗方法。

答案：包括物理治疗如按摩、电刺激等；作业治疗如日常生活活动能力训练等；言语治疗；认知功能训练；心理治疗等，还有康复工程辅助器具应用等。

2.小儿运动发育迟缓的康复训练要点。

答案：遵循发育规律，从大运动开始训练，如抬头、翻身等，逐渐过渡到精细运动，同时结合感觉统合训练，提高运动协调能力，定期评估调整训练方案。

3.儿童康复中家庭参与的重要性。

答案：家长是孩子康复过程的重要陪伴者，能在日常生活