射洪市2025-2026学年七年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

射洪市2025-2026学年七年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（每小题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）纠正（jiūzhèng）混浊（hùnzhuó）

B.踱步（duóbù）匀称（yúnchèn）降临时（jiànglínshí）

C.祈祷（qídǎo）脚踝（jiǎohuái）奔驰（bēnchí）

D.潺潺（chánchán）禁锢（jìngù）纨绔（wánkù）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.拈轻怕重相影成趣惟妙惟肖

B.按步就班长途拔涉长歌当哭

C.莫不关心鬼鬼祟祟穿流不息

D.气冲斗牛钦佩不已按心而论

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他的演讲声情并茂，博得了观众的热烈掌声。

B.这座古老的建筑精美绝伦，令人叹为观止。

C.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了决心。

D.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终。

4.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

B.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

C.《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的一首诗，选自《杜工部集》。

D.《繁星·春水》是冰心女士的散文集，表达了作者对母爱、童真和自然的赞美。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的发言虽然有些跑题，但仍然得到了大家的认可。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上放着许多有趣的课外读物和练习册。

二、阅读理解（每小题3分，共30分）

（一）阅读下面的文字，完成6-8题。

老屋下，我常看蚂蚁搬家。它们排着长队，秩序井然地行进着，队伍的最前端，总有一只“侦察兵”不时地探头探脑，似乎在勘察着前方的路况。偶尔，一只蚂蚁被绊倒了，后面的蚂蚁会停下来，把它扶起来，然后继续前行。蚂蚁的搬家队伍，让我想到了生活中的许多事情。

6.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

7.“蚂蚁的搬家队伍，让我想到了生活中的许多事情。”这句话在文中有什么作用？

8.你从蚂蚁搬家这件事中得到了什么启示？

（二）阅读下面的文字，完成9-11题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人在家。窗外，雨点敲打着玻璃，发出单调的声响。我百无聊赖地翻着书，忽然，书页间掉下了一张泛黄的照片。照片上，是我的爷爷和奶奶，他们笑得十分灿烂。我小心翼翼地展开照片，上面的爷爷穿着一件中山装，奶奶穿着一件碎花衬衫，他们的身边还站着一个小女孩，那就是我。看着照片，我的心中充满了温暖。

9.文中划线的句子描写了什么？有什么作用？

10.“看着照片，我的心中充满了温暖。”这句话表达了作者怎样的情感？

11.你认为作者在文中为什么要插入这张照片？

（三）阅读下面的说明文，完成12-14题。

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。水资源的合理利用和保护，对于促进经济社会可持续发展具有重要意义。

目前，我国水资源总量虽然居世界前列，但人均占有量却很低，且地区分布不均。南方水多，北方水少；东部水多，西部水少。水资源短缺已经成为制约我国经济社会发展的瓶颈之一。

为了缓解水资源短缺问题，我国采取了一系列措施。一是加强水资源管理，制定严格的用水制度，提高用水效率。二是发展节水技术，推广节水器具，减少水资源浪费。三是加强水污染防治，保护水环境，提高水质。四是加强水资源调配，建设跨流域调水工程，优化水资源配置。

12.这篇说明文的开头运用了什么说明方法？有什么作用？

13.根据文章内容，我国水资源存在哪些问题？

14.你认为我们应该如何保护水资源？

三、作文（60分）

15.题目：那一次，我明白了______

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础知识

1.B

2.A

3.D

4.C

5.B

二、阅读理解

6.比喻，生动形象地写出了蚂蚁队伍的整齐有序。

7.承上启下，引出下文对蚂蚁搬家队伍的思考。

8.做事要团结协作，要有秩序，要不怕困难，坚持不懈。

9.描写了雨景，渲染了阴冷、单调的氛围，为下文写照片埋下伏笔。

10.怀念亲人，感受到温暖。

11.照片是作者怀念亲人的情感触发点，使文章内容更加丰富，情感更加真挚。

12.打比方，生动形象地说明了水的重要性。

13.人均占有量低，地区分布不均。

14.加强水资源管理，发展节水技术，加强水污染防治，加强水资源调配。

三、作文

（略）