小班区域游戏观察记录：益智区——好玩的拼图.docxVIP

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观察目的

?1.了解小班幼儿在拼图游戏中的操作能力、思维发展水平以及解决问题的能力。

?2.观察幼儿在拼图过程中的合作意识与交流情况，判断其社会交往能力的发展。

?3.分析幼儿对拼图活动的兴趣和专注度，为后续区域活动材料的投放与指导提供依据。

观察过程

区域活动时间，泽泽和小鱼选择了益智区的拼图游戏。一开始，两人各自从盒子里拿起一块拼图，在桌面上随意摆弄。泽泽拿的拼图颜色鲜艳，上面有一些简单的图案轮廓，他盯着拼图看了好一会儿，然后开始在拼图板上比划，试图找到合适的位置，但试了几次都没成功，脸上露出了一丝着急的神情。

小鱼这边，她拿的拼图形状比较特别，边缘有一些凸起和凹陷。小鱼先把拼

该用户很懒，什么也没介绍

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