初二写人写事作文600字（15篇）.docxVIP

1.初二写人写事作文600字篇一

有一个人，她陪我走过了许许多多的春夏秋冬，与我一同经历了大大小小的困难。她个子高高的，和我一样，每个学期都坐在后一排。她胖胖的，但胖得可爱，圆圆的脸，圆圆的眼睛，留给人们的是一种文静、可靠的印象。但她却总爱穿一身运动装，这又让人感觉她十分活泼开朗。她不爱笑，总是一个人默默的在角落里，安静地看书，几乎不发出一丁点儿声音。可因为那件事，她成了我要好的朋友。

上幼儿园的时候，我们便在同一个班里。那天，我正在与一群同学玩“猫捉老鼠”的游戏，我们像上了发条似的，在教室里不停地跑来跑去，整个教室随处可见我们的身影，处处回荡着我们的笑声。这时有人不知是有意还是无意，在我的背上重重地推了一把。我失去了重心飞快地向前倒去。我害怕地闭上了眼睛，伸出手，随手抓住了什么。“哗——”伴随着一声巨响，我应声倒地。几秒钟后，我回过神一看，只见自己的右手紧紧抓着一页纸。仔细一瞧，这纸竟是从她的书上扯下的。我愣住了，呆呆地坐在地上看着那页纸。空气中处处弥漫着寂静，害怕的泪水在我的眼中打转，好像随时都会冲出来似的。我静静地坐在地上等待着她的怒吼。一秒，两秒，三秒……可是，她却迟迟没有发声。我胆怯地抬起头，只见她平静地望着我，好像什么事都没有发生似的。我弱弱地问了句：“那个……那个……你会告诉老师吗?”没想到她不但不生气，而且竟笑了出来，她边笑边对我说：“当然不会啦，这本书我早就看完了，再说，我家还有好多本呢!”我那不争气的眼泪终还是流了出来，像一串断了线的珠子。她拉住了我的手：“你哭什么呀，我保证不会告诉别人，你再哭，眼睛红了，就不好看了!”我赶忙擦干了眼泪。

老师进来了，我匆匆忙忙地跑回座位，一扭头，正巧迎上她的目光，我笑了，她也笑了……

2.初二写人写事作文600字篇二

我的老师姓陈，是我的语文老师。他是活泼的、调皮的、严肃的、亲切的……可是今天，我只想说一说他的亲切。

我的老师在上课时，是面带微笑的，还有那无处不在的幽默感，总会让你聚精会神，一秒也不想错过。当你回答正确的时候，他会发出孩子般的笑声。“哈哈哈，真不错。我给你点赞。”但如果答错了会怎么样?那也不用怕。那时候，他会慈祥地对你说：“嗯，好的，但能不能这样思考……”然后静静地看着你。等待着你说出你的思考。这几个简简单单的词句却真不简单，它总能让人思路顿开，开启新的学习之旅。

有人说老师的“亲切”只是为让学生更好地融入课堂而已，课外就不会了。而我的老师，还真的是“表里不一”，只是他在课外比课内对我们更亲切。

这次运动会，我穿了一件和他一模一样的衣服，特地跑到他身边去比比，旁边的老师指了我一下，我好尴尬呆住了。“我是不是随意进入工作场地即将被骂?”脑子里，一团糟，待在原地。老师转了过来，看着我，笑了。我似乎能感觉到他见到我时的喜悦。他的小眼睛眯着，几条鱼尾纹在眼角挤来挤去，那两排不整齐的牙齿带着一点黄色，尽显了岁月对他的侵蚀。可他亲切的样子，却彰显了他的年轻。他微微的一笑，化解了我心中的尴尬，让我不由自主地蹭到他身边，倚着他的肩膀，像一个孩子靠在父亲的肩上。老师轻轻地抚摸了一下我的头，对着我笑着，真的像父亲一样。那时的我，是很愉快的。看着他忙碌工作，怕打扰他，正想转身离开。这时陈老师喊着我的名字，亲切而兴奋。我转过头，他正向我招手：“过来，过来。”看到他那热情而亲切的手，我又不由自主地被“吸”了过去。旁边的几个女老师笑着，叫我们合影。

我看了看陈老师，他也正看着我，笑得很灿烂，像阳光洒在树叶上，不停地闪烁着，毫无抗拒之意。身旁几个同学便用力地推我到他边上。我还是有点害羞，不敢拍照。但老师帮我翻了翻帽子，拉了拉拉链，然后把他那长长的手放在我肩上，将我紧紧地靠在他的身上。我也大胆地把手搂在他的腰上，脸热热的，一阵又一阵，应该比映山红还红了吧。阵阵幸福感袭上我的心头。女老师拿起手机，笑对着我们。第，我并不自然，第二次我终于放开了,自信地和老师合影。

有时，一个人的时候，我会想：我和我的老师一起相处的日子会有多久呢?时间能够丈量我们相处的每个瞬间吗?当我学习很累的时候，我会想一想我的老师，想一想他的亲切，他的活泼，他的调皮，他的严肃，然后在微微一笑之后，继续着我的学习生活了。

3.初二写人写事作文600字篇三

每个人的心目中都有自己敬佩的对象，我也不例外，我敬佩的人是我的妈妈。

妈妈中等身材，不胖也不瘦。圆圆的脸，大大的眼睛，脑袋后面总是梳着一条长长的马尾辫，显得十分年轻。

妈妈是个爱学习的人，她的学习精神令我非常敬佩。妈妈今年已经37岁了，可从我懂事时起，就知道妈妈经常在外面参加学习和考试，虽然那时候不知道妈妈学的是什么，但看到她看书时那副认真的样子，我也就不再打扰她，自己也拿起故事书坐在小椅子上，有模有样地看了起