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《宋史》赵普这位谋士就是宋朝初年的著名宰相——赵普。赵普虽然能谋善断，但早年读书太少，晚年常读《论语》，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说：“我用半部《论语》替太祖打天下，我再用半部《论语》替陛下治天下。”所以，后人赞扬他“半部论语治天下”。揭示目标，明确任务：1、读准字音，读出节奏，流畅地朗读课文。2、能准确解释字词含义，流畅地翻译全文。3、学习用细节描写刻画人物的方法。(1)自由反复朗读课文（两遍以上），注意字音、字形和断句，注意节奏，要读出轻重缓急。（2）结合注释，翻译全文，圈出不懂的词语和句子。自主学习，主动探究字音阖箧薨龌龊掷缀卒héqièhōngwòchuòzhìzhuìzú朗读下面句子，读出句中的节奏。1、普‖少习吏事,寡‖学术,及‖为相,太祖‖常劝‖以读书。2、及‖次日临政,处决‖如流。3、普‖性深沉‖有岸谷，虽‖多忌克,而能‖以天下事‖为己任。4、尝‖奏荐某人‖为某官，太祖‖不用。5、普‖明日‖复奏其人，亦‖不用。6、他日‖补缀旧纸，复奏‖如初。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。赵普年轻时，熟悉官吏（应处理的）事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。少：年轻时习：熟悉寡：少学术：学问及：等到为：担任，做以：拿，用

（他）晚年读书很勤奋，每次回到自己的住宅，关上门，打开箱子取出书，整天在读。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。释：放下私第：自己的住宅阖：关户：门启：开箧：书箱竟：整及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。次日：第二天临：办理决：决断既：已经薨：死发：打开之：它，代书箱里的东西则：原来（是）等到第二天办理政务，处理决断非常快。（他）死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。深沉：沉着岸谷：严肃刚正忌克：忌妒刻薄而：但是以……为：把……当作赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能把天下事作为自己的责任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。龌龊：过分谨慎其：他，代赵普循默：按常规办事，不多言语宋朝初年，在宰相职位的人许都多拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。尝：曾经为：担任明日：第二天复：又，再亦：也，还（他）曾经上奏推荐某人担任某官，宋太祖没有用。赵普第二天又上奏（推荐）此人，太祖还是没用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。以：将、把其：那碎裂：把……撕碎（使动用法）奏牍：奏章掷：扔颜色：面容颜色，脸色以：连词，不译归：回家第三天，赵普还是将那个人奏荐给皇上，太祖生气了，把他的奏章撕碎了扔在地上，赵普面色不改，跪在地上把碎片拾起来带回了家。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。补缀：修补连结复：又，再乃：才悟：醒悟卒：终于过些日子，（他）把这些旧奏章补缀起来，再次像当初一样上奏。宋太祖这才醒悟，终于任用了那个人。合作探究，交流展示：1、本文主要写了关于赵普的两件事，请用简洁的语言概括出来。2、读完全文后，你觉得赵普是怎样一个人？用原文中的话回答。3、本文刻画人物，善于运用细节描写的方法，找出文中的细节描写你觉得赵普是个怎样的人？赵普：（1）是个刻苦勤奋，为国读书的人（2）是个毅力超人，意志坚定，刚毅果断执著，一心为国的人如：（阖－启－取－读）如：（颜色不变－跪而拾之补缀旧纸－复奏如初）第三节真菌一、各种各样的真菌质地细嫩，味道鲜美，含有丰富的蛋白质和16种氨基酸，为食用菌之冠。清代，竹荪是地方官吏向皇帝进贡的山珍，被誉为京果之王。竹荪——真菌皇后1、大型真菌肉质洁白，柔软细嫩，清香可口，营养丰富，是著名的“山珍”，历来是筵席上的名贵菜肴。我国山珍海味的排列中，在上八珍里就列有猴头。据记载，在清代猴头菌曾是进献给慈禧太后的贡品之一。过于成熟的猴头菌黄色有苦味，