南昌二十五中第一章有理数知识点归纳.pdfVIP

第一章有理数

知识清单

一、全章知识结构

3、在数轴上分类

数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴。

数轴的作用：

（1）用数轴上的点表示有理数；

（2）在数轴上比较有理数的大小；

（3）可用数轴揭示一个数的绝对值和互为相反数的几何意义；

（4）在数轴上可求任意两点间的距离：两点间的距离=|x－y|=|y－x|

二、回顾正数、负数的意义及表示方法

1、正数的表示方法：a0，

2、负数的表示方法：a0

三、有理数的分类

定义：整数和分数统称为有理数

有限小数和无限循环小数都是有理数而无限不循环小数却不是有理数

1、按整数分数分类

正整数.



整数零.

有理数负整数





分数正分数

负分数



正整数.

2、按数的正负性分类

正数

正分数





有理数零



负数负整数



负分数







四、有理数中具有特殊意义的数：相反数、倒数、绝对值、非负数

1、相反数：

（1）几何意义：在数轴上表示一对相反数的两个点与原点的距离相等。

（2）代数意义：只有符号不同的两个数。

（3）互为相反数的特性：a+b=0，0的相反数是0。

（4）会求一个数的相反数：

a的相反数为

a-b的相反数为

4、绝对值：（学生演示）

（1）几何意义：一个数的绝对值就是它到原点的距离。

（2）代数意义：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。

突破点:一个数绝对值就是它离开原点的距离。

aa0当a3时，3特性：

a、互为相反数的绝对值是相等的

a0a0当a0时，0



b、如果一个数的绝对值是正数，那么这个数一定有

-aa0当a3时，-3两个且互为相反数

c、绝对值一定为正数或0即非负数

d、正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。

5、我们所学的非负数有

a20a0

应用举例：

cd

（1）已知a、b互为相反数，且c、d互为倒数，又m的倒数等于它本身，则(ab)mm

m

的值是多少？

3

（2）若x2(y)20，求yx的值是多少？