青岛版(六年制)四年级上册数学《-3.5-乘法分配律》课件.pptxVIP

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  • 2025-09-17 发布于河南
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青岛版(六年制)四年级上册数学《-3.5-乘法分配律》课件.pptx

乘法分配律快乐农场—运算律情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业

芍药每行12棵。8米15米10米牡丹每行8棵。你能提出什么问题?芍药和牡丹一共有多少棵?

方法一:12×9+8×9答:芍药和牡丹一共有180棵。=108+72=180(棵)芍药和牡丹一共有多少棵?先分别求出芍药和牡丹的棵树,再求它们一共有多少棵。

方法二:答:芍药和牡丹一共有180棵。芍药和牡丹一共有多少棵?先求每行有多少棵花,再求全部的9行一共有多少棵花。(12+8)×9=20×9=180(棵)

芍药每行12棵。8米15米10米牡丹每行8棵。你还能提出什么问题?芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米?

方法一:15×8+10×8=120+80=200(平方米)芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米?可以分别求出芍药和牡丹的种植面积,然后相加。答:芍药和牡丹的种植面积一共是200平方米。

方法二:芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米?可以求出这个长方形花坛的长和宽,然后相乘求出一共的种植面积。答:芍药和牡丹的种植面积一共是200平方米。(15+10)×8=25×8=200(平方米)

12×9+8×9=108+72=180(棵)(12+8)×9=20×9=180(棵)(15+10)×8=25×8=200(平方米)15×8+10×8=120+80=200(平方米)仔细观察,你能发现什么规律?

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