青岛版(六年制)一年级上册数学《-1.8-认识“＞”“＜”》课件.pptxVIP

认识“＞”“＜”情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内数的认识1青岛版（六年制）数学一年级上册

一班二班

?一班二班怎么还没开始？两边人数不一样多。?

?一班二班哪边人数多？?

用代表表朋友来摆一摆。10人比9人多。

读作：10大于9??读作：9小于10大于号小于号＞＞＞＞＞＜＜＜＜＜

一班二班哪班啦啦队的人数少？??

一班二班哪班啦啦队的人数少？???二班啦啦队的人数少。

（）比（）多。（）比（）少。????＜＞

数叶子，比一比。＜＞

5○32○74○69○103○18○7比大小。＞＜＜＜＞＞

()个()个()个78数一数，比一比。9＜＜7889

选出大于3的数。

比较两个数的大小,先数出物体的个数,大数在前用“”连接,小数在前用“”连接。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。三、班风建设：注重