青岛版(五年制)五年级上册数学《-3.4-认识体积》课件.pptxVIP

认识体积

体积：50×50×20体积：40×30×20根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？什么是体积？

什么是体积？实验一：将石块放入水中水面上升2.将石头浸入玻璃杯的水中，观察放入石头后水位有的变化情况。1.准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。石块占了水槽的空间

实验二：1.准备2个同样的杯子。第一个杯子装满沙子，第二个杯子空杯。2.将一块木块放入第二个杯子中，然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子，倒满为止。将木块放入空杯子中

实验二：如果放入一块更小的木块，结果会怎么样,这又说明什么？将木块放入空杯子中物体所占的空间有大有小。物体所占空间的大小叫作物体的体积。

空气、橙汁、冰箱都占空间。你能说说生活中哪些物体占空间吗？

物体所占的空间有大有小。想像一下，在实验二中，如果放入一块更小的木块，结果会怎么样,这又说明什么？物体所占空间的大小叫作物体的体积。

√1.下面的两个物体，谁的体积大？

2.下面三种水果哪个体积最大?把这三种水果分别放在同样的杯子里,然后倒满水,哪个杯子里的水最少?为什么?水最少梨的体积最大。

.物体所占空间的大小叫作物体的体积。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考