认知与社会性的发展 (2).pptVIP

认知与社会性的发展第1页，共15页，星期日，2025年，2月5日认知与社会性伴随着人的一生都在不断变化和发展。认知：认知—cognition，指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。发展过程：形成，发展，顶峰，下降。社会性：是指个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程。包括：情绪、气质、依恋、自我意识、人际关系、职业发展等。发展过程：逐渐成熟和完善。第五单元认知与社会性的发展第2页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、认知的发展感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程。（一）研究方法突破习惯化范式优先注视范式第五单元认知与社会性的发展第3页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、认知的发展（二）空间知觉的发展1.形状知觉婴儿对人脸的知觉偏好第五单元认知与社会性的发展第4页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、认知的发展（二）空间知觉的发展2.深度知觉吉布森“视崖”3.方位知觉上下-前后-左右第五单元认知与社会性的发展第5页，共15页，星期日，2025年，2月5日知识库：感觉统合训练第五单元认知与社会性的发展第6页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、认知的发展（一）记忆的发展3-6个月：记忆逐渐发展6-12个月：认生12个月以上：延迟模仿到青春期和青年期记忆达到顶峰。第五单元认知与社会性的发展第7页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、认知的发展（二）思维的发展婴儿期：直觉行动思维幼儿期：具体形象思维为主，特点：1、具体形象性2、不清晰性和易变性3、具有符号的功能4、有一定的计划性和预见性抽象逻辑思维获得初步发展1、提问类型的变化2、概括能力的发展第五单元认知与社会性的发展第8页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、认知的发展（二）思维的发展童年期：逻辑思维迅速发展。青春期：处于形式运算阶段，脱离具体事物，用符号进行抽象思维。第五单元认知与社会性的发展第9页，共15页，星期日，2025年，2月5日二第五单元认知与社会性的发展二、社会性发展婴儿：1.笑的发展自发性微笑、无选择的社会微笑、有选择的社会微笑2.婴儿的气质类型(1)容易型：易于适应环境，生活习惯规律，情绪愉快，喜欢探索，主动交往。(2)困难型：难以适应环境、生活无节律，负性情绪多，对新异刺激反应消极。(3)迟缓型：适应环境缓慢，生活习惯逐渐变化；情绪通常不甚愉快，对新刺激慢慢感兴趣。第10页，共15页，星期日，2025年，2月5日二、社会性发展幼儿：1.自我意识:从依靠成人评价到逐渐开始有了独立评价。第一反抗期（3、4岁）2.道德发展：亲社会行为、攻击性行为。3.性别角色的建立。社会在意男孩的“娘娘腔”，却较少关注女孩的“假小子”行为。第五单元认知与社会性的发展第11页，共15页，星期日，2025年，2月5日