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《天净沙·秋思》说课稿
一、材
我今天说课的内容是人教版初中语文七年级上册第三单元的的一首《天净沙·秋
思》。这一部分用一个完成。主要教学任务是学生理解《秋思》的思想，即作
者所表达的思想感情。并学生学生体会《秋思》的意境。
《天净沙·秋思》属于古典诗文，而古典诗文又是文化的精华。随着材的使用，古典
诗文在中所占的比值增大了。古典诗文以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，
着，开拓着人们的思维，它对青少年学生的语言文字水平有着不可代替的作用。正确地
学生多读一些诗文佳作，可以使学生得到多方面的训练。所以，古典诗文的教学，在初中阶
段占有重要的地位。
二、学目标
根据新课标对初中语文教学的要求和本文的教学内容和特点，结合学生的实际情况，我
确定了本的教学目标：
1.知道及元曲的文学。
2.理解：①每句曲句的含义。②曲的思想。
3.体会《天净沙·秋思》的意境。
三、学重难点
本着中学新课程，在吃透基础上，我确定了以下的教学重点和难点。重点是1.
朗读本曲。2.理解本曲所表达的思想感情，体会意境。难点是理解本曲所表达的思想感情，体会
意境。
四、法
古典诗文是我国历代诗人词家经过千锤百炼出来的完美的精品。它具有优美的语言，
淳美的形象，挚美的，泛美的彩画等，是其他任何无与伦比的。的《天净沙·秋思》这
首散曲中的小令更是堪称成就很高之佳作。教学这首散曲必须先调动学生学习曲的主动
性。使学生既能扎扎实实地掌握基本功，以能提高学生的，使学生受到如见其人，如临其境的感
染。所以，我采用的主要教法是渗透式教学法。即在朗读、背诵中渗透音乐美，在意境中渗透绘画
美，学生动脑又动笔，激发深长伯创造性思维，使在审美享受中，潜移默化，灵
感。
五、学过程
（一）导入新课
古代诗文是我国文化长廊中的瑰宝，唐宋时期，诗词发展达到顶峰。唐代是诗歌最繁荣
的时代，宋代的词也相当的繁荣。唐诗宋词我们已经学了很多，那么，继唐诗、宋词兴
起的一种形式呢？
TianJingsha·AutumnThoughts
LectureDemonstration
1.Teaching
materials
WhatIamtalkingabouttodayisasongTianJingsha·AutumnThoughtsbyMaZhiyuaninthethirdunitofthe
firstvolumeoftheseventhgradeofjuniorhighschool.Thispartiscompletedinoneclass.Themaint
eachingtaskistoguidestudentstounderstandthethemeofAutumnThoughts,thatis,thethoughtsandfeelings
expressedbytheauthor.AndguidestudentstoexperiencetheartisticconceptionofAutumnThoughts.
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