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心理知识辅导培训内容课件
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目录
心理学基础理论
01
心理评估与测试
03
心理辅导课程设计
05
心理辅导技巧
02
心理问题案例分析
04
心理辅导师职业发展
06
心理学基础理论
01
心理学定义与范畴
心理范畴概览
行为认知情感等
心理学定义
研究心理现象科学
01
02
主要心理学流派
研究意识构造元素
构造主义
研究意识功能应用
机能主义
研究可观察行为
行为主义
理论应用实例
运用条件反射理论，帮助个体建立积极的情绪反应模式，改善情绪管理能力。
情绪管理案例
基于认知理论，通过调整不合理认知，改善个体的情绪和行为问题。
认知行为疗法
心理辅导技巧
02
倾听与沟通技巧
全神贯注听对方讲话，理解其情感和需求。
主动倾听
用同理心回应对方，表达理解和共鸣，增强信任。
同理心回应
情绪管理方法
深呼吸放松
通过深呼吸练习，帮助个体放松身心，缓解紧张情绪。
认知重构
引导个体调整消极思维模式，以更积极的角度看待问题，改善情绪状态。
解决问题的策略
引导对方合理表达情绪，通过情绪释放促进问题解决。
情绪引导
耐心倾听对方，理解其情绪和需求，为解决问题打下基础。
积极倾听
心理评估与测试
03
常用心理评估工具
如SCL-90，用于多维症状筛查。
症状自评量表
SDS抑郁自评，SAS焦虑自评，评估情绪状态。
情绪障碍测评
测试结果解读
解析测试结果对个体心理状态的意义。
结果意义解析
介绍如何处理测试中发现的异常或问题结果。
异常结果处理
评估在辅导中的作用
评估帮助了解个体心理状态，为辅导提供方向。
了解心理状态
通过定期评估，监测辅导对象心理状态的改善与进步。
监测进步情况
依据评估结果，定制个性化心理辅导方案。
定制辅导方案
01
02
03
心理问题案例分析
04
常见心理问题概述
普遍存在的情绪问题，表现为过度担忧、紧张和恐惧。
焦虑问题
情绪低落，兴趣丧失，常伴随睡眠障碍和食欲改变。
抑郁倾向
案例研究方法
直接观察案例对象的行为、情绪等，收集一手资料。
观察法
与案例对象或其相关人员深入交谈，了解内心世界和事件背景。
访谈法
案例讨论与总结
组织小组对案例进行深入分析，分享见解，促进多角度理解心理问题。
集体讨论
01
汇总讨论结果，提炼关键学习点，强化培训内容的实际应用价值。
总结提炼
02
心理辅导课程设计
05
课程目标与内容规划
设定提升心理认知与应对能力的目标
涵盖情绪管理、人际交往等核心心理辅导模块
明确课程目标
规划课程内容
教学方法与活动设计
01
互动式教学
采用小组讨论、角色扮演，增强参与感，提升学习效果。
02
案例分析
通过真实案例解析，让学生深入理解心理知识，增强实践能力。
课程效果评估标准
考察课程目标实现情况
目标达成度
评估学生课堂参与热情
学生参与度
知识掌握度
测试学生知识理解应用
心理辅导师职业发展
06
职业道德与规范
01
02
尊重来访者
尊重权益，保持中立态度
严格保密原则
对个人信息严格保密
03
遵循专业界限
避免建立私人关系，保持专业
持续教育与专业成长
参与行业研讨会，了解最新心理理论与技术，促进专业成长。
参加研讨会
通过工作坊实操训练，提升心理辅导技能，实现持续教育。
工作坊实践
职业发展路径规划
紧跟政策，利用资源降低运营成本
关注政策导向
跨界融合，拓展线上服务与IP打造
多元化发展
提升专业，细分领域建立品牌
专业化深耕
谢谢
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