黑龙江省新时代高中教育联合体2024-2025学年高二上学期期末联合考试语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2025-09-17 发布于辽宁
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黑龙江省新时代高中教育联合体2024-2025学年高二上学期期末联合考试语文试卷(含答案).docx

黑龙江省新时代高中教育联合体2024-2025学年高二上学期期末联合考试语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

近年来,学者们对于汉语哲学的概念、意涵提出了不同的看法,有学者认为汉语哲学是用西方哲学审视中国自身的思想传统,也有学者认为汉语哲学致力于如何有效地运用汉语来研究与表达西方哲学,这些虽然跟汉语哲学的论题沾点边,但总体上还算是国内中国哲学或西方哲学研究范畴所进行的工作,并不是目前关于汉语哲学争论的焦点。另有两个较为典型的界定,一是认为汉语哲学是关于汉语言的哲学,是一种语言哲学;二是认为汉语哲学是以汉语思考、讨论哲学问题而形成的哲学思想。对此,笔者都有疑义,认为前者的定义较为狭隘,忽视了汉语哲学非常宽广的论域,而后者的定义又过于宽泛,几乎涵括了中国哲学界所进行的所有工作。笔者把汉语哲学定义为基于“汉语世界”的生存论经验所进行的哲学探索,包括了揭示人类通过语言与文化“积淀”形成的理解“汉语世界”的共同基础,揭示开放的“生活世界”所带来的文明间碰撞与融合,回应人类在一个古今中西交融的现代社会中面临的根基性问题与挑战。

汉语哲学究竟是“普遍的”还是“特殊的”?这里涉及对于“普遍性”的理解。这种提法本身就可能深陷柏拉图式的“普遍——特殊”的框架之中。哲学基于人类生存共通性的特质,追求的是其普遍性价值(这是在汉语意义上“普遍”的含义),这是哲学的自我期许。但在

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