青岛版(六年制)二年级上册数学《-4.9-神奇的小棒》课件.pptxVIP

青岛版（六年制）数学二年级上册神奇的小棒情境导入活动探究课外活动活动课拓展延伸

情境导入你见过条形积木拼成的图形吗？

活动探究活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形。

活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形。你知道了什么？小棒可以拼摆出各种各样的图形。小棒太神奇了！

活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形。你能提出什么数学问题？1棵小树需要7根小棒。2棵小树需要多少根小棒？7×2=14（根）2×7=14（根）2棵小树需要14根小棒。

活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形。你还知道了什么？1条小鱼需要6根小棒。3条小鱼需要多少根小棒？6×3=18（根）3×6=18（根）3条小鱼需要18根小棒。小鱼上有锐角。

活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形。你还知道了什么？1个菱形需要4根小棒。5个菱形需要多少根小棒？5×4=20（根）4×5=20（根）5个菱形需要20根小棒。菱形上有钝角。

活动一看一看观察用小棒拼摆出的各种图形。如何计算呢？1个五角星需要10根小棒4个五角星需要多少根小棒？10+10+10+10=40（根）4个五角星需要40根小棒。可以用连加的方法计算。

用小棒拼摆图形，并说出自己拼摆出的图形中蕴含的数学知识。活动二摆一摆，说一说

用小棒拼摆图形，并说出自己拼摆出的图形中蕴含的数学知识。活动二摆一摆，说一说摆的小伞里有锐角、直角，