青岛版(六年制)一年级上册数学《-2.2-比长短、轻重、高矮》课件.pptxVIP

比长短、轻重、高矮情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学一年级上册分类与整理2

哪条裤子长？

哪条裤子长？比一比。量一量。

还可以比什么？哪个花瓶高？

把两个花瓶放在同一个水平面上。高矮

把两个装饰球分别放在两手中掂一掂。轻重哪个装饰球重？

比一比。在长的后面画“√”。在短的后面画“○”。√○

重的画“√”。√√

比一比。在少的后面画“√”。在多的后面画“○”。√○

哪团线长？请画“√”。你还能比什么？√比两个线团的大小。

在适当的□内画“√”。的手比的手（长□、短□）。的手比的手（长□、短□）。√√谁的手最长？√

比长短。把物体的一端对齐,比较另一端,哪个物体的另一端有多余部分,那个物体就长。

比高矮。要把相比较的物体或人置于同一水平面上进行比较。

比轻重。在比较轻重时,用手掂一掂,比较压手的物体就重。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业

【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充