冀教版 八年级数学上册第十二章 分式和分式方程1 分式及其基本性质.pptxVIP

第十二章分式和分式方程

12.1分式

第1课时分式及其基本性质

;1．经历分式概念的建立过程，发展符号感。

2．理解分式有意义的条件及分式值为零的条件.

3．经历由类比、猜想获得分式的基本性质的过程，发展学生的合情推理能力。;学习重点：理解分式有意义的条件及分式值为零的条件

学习难点：掌握分式的基本性质，会运用分式的基本性质进行变形;1.一项工程，甲施工队5天可以完成.甲施工队每天完成的工程量是多少？3天完成的工程量又是多少？如果乙施工队a天可以完成这项工程，那么乙施工队每天完成的工程量是多少？b(ba)天完成的工程量又是多少？;2.已知甲、乙两地之间的路程为mkm.如果A车的速度为

nkm/h，B车比A车每小时多行20km，那么从甲地到乙地，A车和B车所用的时间各为多少？;?;?;例1指出下列各式中，哪些是整式，哪些是分式.;?;在什么情况下，下列各分式无意义？;?;?;?;分式的概念？

分式有意义无意义、值为0的求法？

分式的基本性质，以及思考我们利用分式的基本性质能对分式如何变形？;?;?;1.课本P42,3题.

2.思考：分式等价变形的依据是什么？

怎样变形？;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。