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人教版九年级物理《内能》专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,小明在烧瓶内加入少量水,塞紧瓶塞并往瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中,下列描述错误的是()
A.瓶内水蒸气发生了液化现象 B.瓶内气体的内能减小
C.外界对瓶内气体做功 D.瓶内气体的温度降低
2、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()
A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B.物体的内能与温度有关,温度不变,内能就一定不变
C.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
D.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,物体所含热量越多
3、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知()
A.甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量多
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
4、沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的:()
A.热值 B.密度 C.比热容 D.内能
5、用热传递的方式改变物体内能的是()
A.钻木取火
B.云中的冰粒在下落中变成了雨滴
C.炙手可热
D.发射火箭经过大气摩擦外壳变热
6、下列几种说法正确的是()
A.物体的温度升高,内能不一定增加
B.物体温度升高,就一定吸收了热量
C.热传递过程是高温物体把温度传到低温物体
D.物体吸收热量,温度不一定升高
7、在工业上,液压机利用了液体很难被压缩的原理,“液体很难被压缩”反映了液体()
A.分子的个数很多 B.分子间存在斥力
C.分子间存在引力 D.分子间没有空隙
8、关于分子和物体内能,下列说法正确的是()
A.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
B.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力
C.把?0℃?的冰块加热熔化成?0℃?的水,其内能不变
D.用力搓手,手发热表明手的热量增加了手的内能
9、下列事例中,属于通过做功来改变物体内能的是()
A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和
C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热
10、对下列现象的解释,正确的是()
A.破镜很难重圆,说明分子间有斥力,没有引力
B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
C.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到墨水分子在运动
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、热熔胶是一种先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘合物体。如图所示热熔胶枪给热熔胶加热,是通过______方式增大热熔胶内能,同时会闻到熔胶的气味,这是______现象。热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在______。
2、(1)夏天小悦在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水却比较凉,这是为什么?小悦感到不可理解,请你帮她解释一下。
答:因为水和沙相比,水的比热容______,在受太阳照射条件相同的情况下,水和沙吸收的热量______,但水升高的温度比沙______,因此,沙滩比海水的温度______;
(2)冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内,眼镜片为什么会模糊看不清?根据学过的热学知识解释上述现象______。
3、在日常生活中,我们经常用“热”字,但它们的含义往往不同。例如,“今天的天气很热”,这里的“热”字表示是______;“摩擦生热”,这里的“热”字表示的是______;“物体吸热升温”,这里的“热”字表示的是______。可见,同一个“热”字含义不同。
4、水很难被压缩,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);水结冰后,很难被拉伸,说明分子间存在______(填“引力”或“斥力”);往冰块上滴一滴墨水,发现冰块被染黑了,说明______。
5、汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识:水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的______较大。
6、疫情期间,学校为保障师生安全,每天都要消杀,同学们都能闻到消毒液的味道这是______现象,
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