苏教版五级语文下册谈礼貌.pdfVIP

教学目标：

1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。让

学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。

教学重难点：

1.初步感知说理性文章的表达方法。

2.读懂课文内容，明白讲礼貌的重要性。

课前准备多课件

一、导入：

现在，有一首动听的歌曲你的耳膜，，你愿意吗？

（引入课题，齐读课题）

二、复习检查：（出示投影）

1.指名读

2.齐读

三、新授：

过渡：课文是通过几个事例来说明讲礼貌的重要性的？

（一）读第一个事例（出示）

1.这段文字中，从哪里可以看出岳飞是个讲礼貌的人？

2.出示（红字显示）（指导读出感情）

过渡：不同的人物，不同的态度，由这个故事你想到了哪句话？

3.“礼到人心暖，无礼嫌”在这个故事中的表现。

4.出示（指名读）

（二）读读第二个事例？

（小结：普通人现代人）

（三）过渡：的事例，指名读第三个事例。

1.哪个字最能看出非常有礼貌？

（出示）

2.过渡：语言的性

3.出示练习，指导完成。

（四）总结

1.出示

2.红字强调

3.出示，体会“古训”

（五）过渡：在文学中，有许多成语也表达了有关礼貌的故事，？

1.出示成语

2.指导理解

（六）指导学习有关礼貌的格言、谚语。

1.指名说。

2.出示，指导。

（八）实践：

今天，有许多客人来到我们学校，你认识吗？你在礼貌上是如何做的？该怎样做

Teachingobjectives:

1.Learnthenewwordsinthisson.Onlyrecognizeandnotwritetheminthegreenline.Understand

wordscomposedofnewwords.2.Readthetextcorrectly,fluentlyandemotionally.3.Bepolitetoothers

andusepolitelanguagetomaketherelationshipweenpeoplemoreharmoniousandsociallife

ter.Letstudentsdevelopthehabitoftreatingotherswithcourtesyandusingpolitelanguagefroman

earlyage.

Teachingkeypoints:

1.Preliminaryperceivedrationalexpression

methods.2.Understandthecontentofthetextand

understandtheimportanceofbeingpolite.

PreparationforclassMultimediaCourseware

1.Import:

Now,thereisabeautifulsongthatshakesyoureardrums.Students,are

youwillingtolisten?(Introducethetopicandreadthetopictogether)

2.Reviewandcheck:(Showprojection)

1.Readbyname2.Readtogether

3.Newteaching:

Transition:Thetextusesseveralexamptoillustratetheimportanceof

politeness?