数学六年级上册《圆的面积》导学案及课后优化作业设计.docVIP

《圆的面积》导学案

一、温故知新

1、圆的周长与直径的比值叫做，用字母表示。它是一个无限不循环小数，在实际计算中它约等于。

2、知道圆的直径求它周长，应用公式C=；知道圆的半径求它周长，应用公式C=。

3、已知一个圆的直径d=5cm，它的周长是；已知一个圆的半径是r=3厘米，它的周长是。

4、长方形的面积=×

二、新知导练

1、圆所围成的平面的大小叫做；圆的大小由决定。

2、我们可以把圆先平均成2份，然后把这2份又分别平均分成若干份，（如下图）把它们拼成一个近似的长方形。在圆变成长方形的过程中，不变。

如果分的分数越多，每份就会越小，拼成的图形就会越接近长方形：

从上图中可以看出圆的半径是，长方形的长是，宽是。

因为长方形的面积=×

所以圆的面积=×

用文字表达：圆的面积=××；如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是：S=。

3、算一算下面图形的面积。

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8

5

4、自学例1

例1：圆形花坛的直径