四年级上册观察物体.pptVIP

观察物体*你能连一连吗?正面侧面上面第30页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*看想画第31页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*从正面看从左面看从上面看根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。第32页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。第33页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*第34页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体四年级上册观察物体课件观察物体*第1页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*教学目标1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。3.情感目标：借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。第2页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*我一共看到了三个面。我看到了两个面。我只看到了一个面。第3页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*活动要求：1、在你的位置观察，你看到了哪几个面？2、你能找到一个位置看见所有的面吗？3、你最多能看到它的几个面？第4页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*我会拍!第一张，只拍药箱的正面；第二张，要拍到药箱的正面和左侧面；第三张，要拍到药箱的正面、右侧面和上面。第5页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。第6页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。小药箱从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。第7页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面第8页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*站在不同的位置，看到的形状也是不同的。第9页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*下面三幅图分别是从什么方向看到的？正面左面上面第10页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*这是我看到的物体的一个面可能是正方体：还可能是？第11页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*这是我看到的物体的一个面从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。看、想、猜第12页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*这是我从正面看到的。应该是什么样的物体呢？第13页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*猜一猜这是我看到的一个立体图形的面可能是……第14页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的。同一位置观察：第15页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*()()()左面正面上面下面的图形分别是小华从什么位置看到的？右面背面()()第16页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*努力吧！第17页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*①②③选一选图①是从面看；从上面看是图；从面看是图③。正②左侧右侧第18页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*第19页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*从正面看从左面看从上面看连一连第20页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*从正面看从左面看从上面看看、想、画第21页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*从正面看从左面看从上面看连一连我会认！第22页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从正面看从左面看从上面看第23页，共41页，星期日，2025年，2月5日观察物体*如果从物体的右面观察，看到的会和从左面看到的完全相同吗？为什么？