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- 2025-09-17 发布于四川
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;内容索引;课标要求;;[知识筛查];(2)天体系统的级别。
①形成:宇宙中的天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
②级别:具体如下图所示。;方法总结天体的判断方法
一看位置:是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。位于地球大气层或返回地面的物体不属于天体,如飞机、待发射的人造地球卫星等。
二看实质:是不是宇宙间的物质。如下图所示的流星现象。;2.普通而特殊的行星——地球
(1)普通性。
①太阳系组成及八颗行星类型。;③结构特征:与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
(2)特殊性——存在高级智慧生命。
地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件。;[知识巩固];解析:第1题,北极星为恒星,月球为卫星,金星为行星,哈雷彗星为彗星,太阳为恒星。第2题,地月系只包括地球和月球,太阳是太阳系中唯一的恒星,因此北极星不属于地月系和太阳系;北极星是恒星,肉眼可见,因此北极星在银河系内。;知识点2太阳对地球的影响;温馨提示能量不是来源于太阳辐射的三种特殊能源
(1)潮汐能:能量来源于天体间的引力。
(2)地热能:能量来源于地球内部。
(3)核能:能量来源于发生核反应的原子核。;2.太阳活动与地球
(1)太阳大气层及太阳活动。
①太阳大气层的结构从里到外分为光球层、色球层、日冕层。
②太阳活动现象:太阳黑子(光球层)、太阳耀斑(色
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