初中语文七年级上册 01 《春》优质课公开课课件.pptxVIP

春

朱自清

初中语文七年级上册

优质课公开课;

知识目标

?理解课文内容

?掌握生字词

能力目标

?学习作者细致观察的方法

?掌握抓住特点描写景物的技巧

情感目标

?感受春天的美好

?培养热爱自然、热爱生活的情感;

朱自清

1898-1948

一原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人

★现代著名散文家、诗人、学者

作品风格清新自然，语言优美，富有感染力

代表作品;

《春日》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

—朱熹

山《春夜喜雨》

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

杜甫;;

7原文节选

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像

刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起

来了，太阳的脸红起来了。;

9原文节选

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田

野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个

滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草

软绵绵的。;

”原文节选

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶

趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味

儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下

成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花

遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。;

7原文节选

吹面不寒杨柳风,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里

带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的

香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛

转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时

候也成天嘹亮地响着。;

7原文节选

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，

像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层

薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片???静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的

人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。;

原文节选

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户

户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒

活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。一年之计

在于春,刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

户外活动

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了一表现春天人们

户外活动的增多，展现春天的活力

叠词运用

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神一叠词使用，生动表现

人们迎接春天的活力与热情

引用俗语

一年之计在于春一引用俗语，点明春天的重要性，强

调春天是一年的开始

表达期许

有的是工夫，有的是希望一表达对未来的美好期许，

展现春天的希望与活力;

原文节选

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们

上前去。

三个比喻

将春天比作刚落地的娃娃”、小姑娘、健壮的青年,

从不同角度展现春天的特点

新生与成长

从头到脚都是新的，它生长着一表现春天的新生与蓬

勃生长的特点

美丽与活力

花枝招展的，笑着，走着一表现春天的美丽、活泼与

生机盎然

土力量与希望

有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去一表现春

天的力量与引领未来的希望;

修辞手法丰富

大量运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，使文章生动形象;

向往未来

通过对春天美好景象的描绘，表达对美好未来的向往;